上海高考作文《他们》点评与赏析

发布 2021-02-21 07:31:28 阅读 5164

评与赏析9本站点评:这篇高考作文的作者的行文比较大气,材料比较丰富,内容比较充实。文中的“他们”均以“理性”冠之,主题集中。

正是因为“他们”的理性,才推动历史向前发展,然而“他们”却承受着时代种种非理性的不公。这种关注就不是停留在一般层面,而是对时**性的深沉呼唤。但正是材料比较庞杂,造成深度不足,何为理性,“他们”究竟怎样进行理性思考而闪耀思想光辉,推动时代进步的,在这一需要重点关注的方面,还缺乏深入挖掘。

原文欣赏:他们,是一群理性的思考者。是吟出“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的朱熹;是感慨“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的苏轼。

是被苹果砸出万有引力定律的牛顿;是敢于用《物种起源》和教会叫板的达尔文。

是在国难当头建立京师大学堂的智者;是让。

后来的北大成为新中国第一所男女同校的高等学府的人。

他们,这些理性的思考者让宋朝独立和唐朝的盛大辉煌。让我们更深刻地认识宇宙与生命的力量,拯救一个民族的生死存亡。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是他们行路的准则。“我思故我在”是他们力量的源泉。

确实,人类历史是由理性的他们推动。从钻木取火到发明工具,从创造文字到建造城池,他们,挟带着悠长文明,指引我们奔向远方。每个时代总会有一些理性的他们,孔子的“礼仪仁义”塑造了华夏礼仪之邦的美名;商鞅变革奠定了秦一统山河的基础;公车上书、戊戌变法让清**见到了黎明的曙光。

然而,时代回敬了什么?

孔子颠沛流离,累累如丧家之犬;商鞅身死车裂,背负无数骂名;康梁东躲**,避难日本。

他们将理性的力量播撒于时代,只是评价一个时代的标准都是我们对于他们的态度,理性的态度。

疯狂年代的“我们”毫无理性可言,比如魏晋,天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往,真正理性的人或是装疯卖傻,或是饮酒避世,只因时代毫不留情地他们以“白眼”。不免想到当下。我们现在的时代,早已为过多人指责,浮华空洞也好,争名逐利也罢,也许是事实。

但我们可不可以少一些冲动的口诛笔伐,多一些理性深沉的思考,地关注“他们”的价值,甚至,让“我们”也成为“他们”。

其实,理性并非只是圣人的特权。当中国在法留学生以理性的爱国维护了中华的尊严;当**时期,那么多普通人通过研读唐山大**纪实文学找出措施,那一刹那,我们与那些高高在上的他们的名字并无相异——都是理性的思考者,都是用理性实现价值的人。

巴金说过:“血固然宝贵,但也会迷糊了我们的双眼。光荣地献出自己,那是英雄的事业,我们似乎更需要平凡的人。”

理性曾是一种神话,他们曾是神话的主角。固然,他们是我们仰望星空时不可或缺的繁。

星。但低下头,看着自己,我们与他们只是看上去不同。理性地想、理性地做,人们相信,这是一条没有灰尘的路,相信所有愉快的梦都会通过,相信终有一日,我们会与他们相认。

上海高考作文《他们》赏析与点评

析与点评。本站点评 他们 这篇作文,看起来简单,但写好却并不容易。这篇文章以抒情的笔调,歌颂了抗震救灾中的英雄群体,点面结合,概括出 他们 的形象,提炼出 他们 表现出的民族精神和人文情怀。全文主题突出,思路清晰,语言有激情。惜有病句和错别字,引用杜甫名句也写错了,并且用之不当。原文欣赏 他们在天府...

上海高考作文《他们》点评与赏析

评与赏析4本站点评 这是一篇议论性文章。题目 他们 的概念界定非常清晰,开篇便由卢梭名言提出两种人 平凡人和思想者,而全文将 他们 落笔于思想者,行文的重点是从思想者身上感受精神力量。文章紧扣作文题中提示语所蕴含的思考方向,始终将 他们 与 我们 加以勾连,表现 他们 对 我们 的积极影响。作者以康...

上海高考作文《他们》点评与赏析

评与赏析2本站点评 默默的父爱 等 寻 说 都是低调而平淡,都是默默给与而不说的 爱 在 知 与 不知 的对比中,隐现女儿的愧疚,令我这样的 父亲 他们 动容。原文欣赏 我知道他们一定在外面等着。他们不像母亲们那样焦急地聚坐在一起,谈天谈地。他们一定就那么静静坐在角落旁,抽着根烟,不时看着这学校的大...