“小鸟”学飞作文

“小鸟”学飞。

年级：六年级。

字数：体裁：记叙文。

每个人都有属于小时候的美好回忆，那些回忆是一颗味道奇怪的果子：酸、甜、苦、辣……

印象最深的还是那次“小鸟学飞”。

那天，爸爸妈妈都出去了，我一个人在家做作业。一个幼儿园学生能有多少作业呢？无非是几道“一加一等于几”之类的数学题。

不到10分钟我就写好了。突然一个顽皮的念头蹦入了我的脑袋：我要学小鸟飞。

于是，我说干就干：先找来两只“大红鹰”，绑在手上，然后搬来两只大板凳，到后院当“发射台”，再把它们重叠起来，然后我爬上凳子向下一跃——夷？不知怎么地，第一次试跃成功了！

我尝到了填头，之后不断“试飞”还不断完善“设备”，比如摔痛了就在“落点”铺上垫子；椅子老摇晃就在椅子底下抹上。

突然，爸爸妈妈回来了，一进门，他们就叫了起来；“宝贝，我们回来了。”我那时的姿势如下：正准备“飞”，一只脚已经离开“发射台”。

但被这声音一吓，慌了神，没调整好重心，结果——“扑通”一声，我重重地摔倒在地，因此我在床上躺了两天。

小时候并没有觉得这件事情很好笑，可现在回味起来却会忍不住捧腹大笑，这是为什么？也许，小时侯的事就想颗还没熟透的果子，现在嚼起来特别有味道吧！

小鸟学飞作文

一天，一群小鸟从天空中掠过，唧唧喳喳地叫着。可是，有一只小鸟却还不会自由地飞翔。那只小鸟很难过，心想 我不会飞，总是要鸟妈妈来喂食，这也太丢人了吧！于是，它决心开始练习飞翔。小鸟告诉鸟妈妈想学会飞，妈妈毫不犹豫地答应了它，就带它去学飞翔。耐心的鸟妈妈先示范给小鸟看。只见妈妈双腿一蹬，翅膀一扑就飞走了...

小鸟,小鸟作文

小鸟，小鸟。年级 初一。字数 体裁 记叙文。在我记忆的长河中，许多事情都被流逝的光阴冲淡了，唯独那件事，愈被冲刷，愈折射出耀眼的光芒！那是个星期天的早晨，一贯早起的我一如既往地去公园散步。荷花池里，碧盘滚珠，正在怒放的荷花亭亭玉立 清香袭人。正当我赏心悦目 陶醉其中时，突然，一阵 叽叽喳喳 的鸟叫声...

《》三年级科学上册跟小鸟学飞翔教案人教版新课标版

跟小鸟学飞翔。教学目标 1.能对观察到的事物提出问题并进行初步筛选 初步尝试制订简单的研究计划 会做翅膀或机翼升iu力的实验。2.对未知事物具有强烈的好奇心和求知欲 初步具有合作意识。3.了解鸟的身体结构与运动方式之间的关系。教学重点难点 教学重点 能对观察到的事物提出问题并进行初步筛选 初步尝试制...