大西瓜作文八篇。
大西瓜作文。
篇1前段时间，我和爷爷去逛超市，一进门我就被大西瓜给吸引住了。
圆圆的西瓜像个胖娃娃，它的顶部有一根深绿色的藤条，好像一根长长的辫子长在头顶。它的身上穿着带深浅条纹的绿色外套，好像一种**服，可爱极了。
西瓜一旦脱掉绿色的外衣，就会露出它那血红血红的果肉，让人看了垂涎三尺。西瓜果肉中间还有许多黑色的西瓜子，要知道，这可是不能吃的。只要咬一口西瓜，就能够感受到淡红色的汁水会顺着瓜皮流下来，一旦流进嘴里会有一股既甜又脆的滋味。
如果在盛夏吃上一口冰凉的西瓜别提有多凉爽了，只要吃一口就会叫人越吃越想吃。
大西瓜不仅有丰富的营养，还是消暑的好水果，即便是瓜皮也有清喉润嗓的作用，这可是一种很好的中药。
我真喜欢西瓜。
大西瓜作文。
篇2月亮姐姐、金龟子和一群动物们在梦想乐园庆祝六一儿童节，玩得可高兴了。
小鹿姐姐兴高采烈地跑来了，还给大家带来一个好消息：刚才，天上掉下个大西瓜！（有西瓜吃，多好呀，何况还是天上掉下来的，一定美味，我的口水就要流出来了。
）金龟子听了，一蹦三尺高，说：天上不仅会掉下陷饼，还会掉下大西瓜！月亮姐姐说：
我才不相信呢。天上不仅不会掉陷饼，也不会掉下大西瓜。小鹿姐姐说：
不信？你们看，它来了。只见一群小猴推着一个大西瓜。
小鹿鹿姐姐说：这么大个西瓜，足够一百只猴子饱餐一顿。别慌！
别慌！金龟子走过去，拍了拍大西瓜，说：这西瓜是成熟的。
要不，我们玩一会儿西瓜再吃。猴孙爬上西瓜，将西瓜滚来滚去，很得意。大家齐声喊：
猴孙，加油！猴孙，加油！不知怎么，猴孙陷入了西瓜，不见了。
小鹿姐姐说：糟了，这是一个妖怪。大家你看看我，我看看你，不知怎么办。
正在这时，齐天大圣伴着猴哥，猴哥的歌声从天而降，几个跟头就来到大家面前。
大西瓜作文。
篇3一天上课的时候，老师竟然带来了一个大西瓜。我们开心极了！
这个大西瓜圆圆的，就像一个大皮球。它穿着青绿色的衣裳，衣服上面还带有几条深绿色的花纹，好看极了！拍一拍大西瓜，大西瓜发出“咚咚咚”的声音，就像人们敲鼓的声音。
我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，凉飕飕的！
只听“咔嚓”一声，西瓜就这样被老师切开了，似乎露出了红红的笑脸，上面还嵌着几颗“黑珍珠”。顿时，教室里弥漫着一股西瓜的清香，我想，这大西瓜这么香，吃起来的时候一定很甜。这时，我已经感觉口水直流三千尺了，真想把它一口吞进肚子里！
老师切了一小块西瓜给我，我吃了一口，果然又香又甜！我感觉这个大西瓜应该是我这辈子吃过的最好吃的西瓜了！
大西瓜作文。
篇4今天上作文课，老师提了一个大西瓜来，叫我们仔细观察。
这个西瓜长得象个炸弹，最上边的瓜藤象是一个导火线。摸起来是滑溜溜的。整个瓜是大部份是绿色的，只有最下边有一块黄色的地方，那是一种淡淡的黄，有些同学说那是西瓜烂了，老师解释说那块地方是因为西瓜贴地太久，缺少阳光照射才会变黄的。
这个瓜的瓜皮是浅绿色，上面布满了深绿色的条纹。用手拍拍的话，那声音就是“嘣嘣嘣”，听起来特别清脆。想用手掐一点瓜皮下来，硬硬的，不好掐。
使劲终于抠了一点儿下来，闻到一股青草的气味。
终于，令人兴奋的时刻到了――老师会把大西瓜切开，让我们大饱口福！老师拿出了刀，对准圆溜溜的西瓜切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被切成了两半。我先送给妈妈一块，自已才慢慢品尝。
瓜瓤是鲜红色的，因为是无籽西瓜，只有几粒白色的瓜籽嵌在中间。我咬了一口，鲜红的汁水一下子冲了出来，好甜啊！
小时候我吃西瓜，常常连瓜子一起吃下去，妈妈就说“你肚子里会长出瓜藤的，到时候家里就不用买瓜了。”我那时还信以为真，现在才知道只是个玩笑啊！
大西瓜作文。
篇5我最爱吃的水果是西瓜。
它的身子大多是椭圆形的，像一个胖乎乎的娃娃。西瓜有大有小，大的足有十千克，小的才一两千克左右。西瓜想穿上了一件绿衬衫，花纹一道深，一道浅，好看极了。
用刀切开西瓜，你会发现，里面的果肉通红通红，红得那么艳，红得那么亮，红得那么美。西瓜瓤里会有一些瓜子儿，黑黑的。，像一只只小蝌蚪在不停地游动。
妈妈买了一个大西瓜，切开以后我看到的不是红果肉，而是红、白、粉相间的。我睁大眼睛，奇怪地问妈妈：“妈妈，这是什么西瓜？
”妈妈笑眯眯地说：“孩子，这是新品种，叫冰激凌西瓜，特别好吃，不信，你尝尝看。”我迫不及待地咬了一大口，顿时甜到了心里：
“太好吃了！”我情不自禁地叫了起来。吃完之后，妈妈又说：
“这个西瓜不仅好吃，西瓜皮还能美容哩！”“吆，西瓜还有这个作用啊！”我自言自语道。
同学们，在炎热的夏天一定要多吃西瓜啊！
大西瓜作文。
篇6青青藤，满地爬，结出果实圆又大。绿皮红瓤水分多，好像胖娃娃。你们猜到是什么了吗？我来告诉你吧！是西瓜。
今天，妈妈给我买了一个大西瓜。我观察了一下，西瓜圆圆的身体像胖娃娃一样，它穿着一件绿色的外衣。上面镶嵌着深绿色的条纹。
它是椭圆形的，像橄榄球。它有蒂和果实两部分组成。我用手摸了一下，它的蒂好扎手，好像忠诚的小卫士在保护着果实一样。
西瓜皮很光滑，我用手摸了一下，像小婴儿的**一样。我又用手敲了一下，听到了咚咚的声音，好像在说：“别敲了，我已经熟了。
”爸爸把西瓜切成了两半，露出了红色的果肉，里面镶嵌着黑色的瓜子，好像一个个的黑珍珠。看着这诱人的西瓜，我禁不住拿起一块，猛地咬一大口。哇！
好爽啊！沙沙的，凉凉的，凉里面还夹着像蜜一样的甜汁，从嘴里一直甜到我心里。
西瓜浑身是宝，瓜皮可以美容，瓜籽可以入药，瓜肉可以做成水果拼盘，还可以榨成果汁。
我喜欢西瓜。
大西瓜作文。
篇7今天爸爸买来了一个大西瓜，我本以为我能吃上半个，但是差不多都是爸爸一个人吃的，妈妈就更不用说了。
这一天，我在书房看书，爸爸把西瓜端进来：“吃西瓜！”我看见西瓜上已经有几个“窟窿”了，我敢说那一定是被老爸吃了几勺，但我没有说，我想那还是算了吧，哎，真是的。
一会儿，我感觉很无聊，就进了爸妈的房间，“把西瓜拿来吃。”爸爸说。“知道了，我把西瓜拿来了。
”我进来了，把西瓜放在桌子上说：“我去剪一会儿指甲，先放在那儿。”我在剪指甲时，旁边不时传来，“哗哗哗哗”的声音，一听声音就是狼吞虎咽的吃。
“快来吃，不要剪了，西瓜都快被你老爸吃完了。”妈妈说。我放下指甲刀。
过去，一看傻了眼，都快吃到皮了。竟然，在这几分钟之内西瓜都快吃完了！真是神速呀。
妈妈吃了两口，帮我挖好了，我一下子都吃光了。我和妈妈都说：“也不给我们留点！
”“不是还有一半吗？”爸爸疑惑的问。
还有半个我想留到明天吃吧，会不会再被老爸吃了呢？但是我想应该不会吧。倘若爸爸在跟我抢吃西瓜，那他真是个“贪吃老爸”。
大西瓜作文。
篇8有一天，风和日丽，晴空万里。
小白兔和小灰兔来到野外比赛跑步。跑着跑着，小白兔忽然被绊倒了，“扑通”一声，摔了一个大跟头。它一边喊着倒霉，一边爬起来一看，竟然是个又大又圆的西瓜！
小白兔又高兴起来了，把小灰兔叫过来，说：“我们把大西瓜拿回去吃吧。”小灰兔说：
“西瓜这么大，怎么往回拿呀？”小白兔想了想，忽然灵机一动，说：“把西瓜像滚皮球一样滚回去不就行了吗？
”小灰兔高兴的说：“好主意。”于是，它们滚着西瓜往家走。
走着走着，忽然一条又宽又大的河挡住了去路，河上没有桥，怎么办呢？这一次小灰兔想到了一个好主意，它说：“我们把西瓜吃了，用西瓜皮当做小船划过去。”
它们把西瓜切成两半，就狼吞虎咽的吃起来。一会儿，西瓜就被吃光了。它们把西瓜船放到水里，分别上了船，用手推了一下岸边的岩石，船就开始前进了。
它们在水上展开了划船比赛，一会儿就到了河对岸，终于回到了又舒适又美丽的家。
这个故事告诉我们：遇到事情要多动脑筋。
家乡的大西瓜
在我的家乡，那可真是个小地方，但是我们那的西瓜在附近已经很出名了，每到夏季，一位种瓜的老大爷每家每户的都送几个瓜，那可真甜啊！夏天的时候，西瓜是最为解渴的水果，我们这的西瓜又大又甜，我还记得小时候和小伙伴们，路过一个瓜田，看瓜的老大爷给了我们一个熟的大西瓜让我们吃，我们打开，里面的果肉很沙很有水分，...
大西瓜活动反思
反思是经验学习的工具，经历必须经过反思，才能升华为经验知识。下面就是橙子整理的大西瓜活动反思，一起来看一下吧。纲要 指出，幼儿没有经历就没有经验。可见生活已有经验对幼儿学习的重要性。尤其像 对小班幼儿而言相对较抽象的内容，更应顾及到他们的已有经验与需要。另外要想让小班幼儿欣赏 首先要考虑 本身对幼儿...
《大西瓜 小西瓜》小学一年级体育说课稿
大西瓜 小西瓜 一 教学内容 脊柱异常弯曲的预防游戏 大西瓜 小西瓜 击鼓传花。二 教学目标 模仿性的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点。模仿操对提高儿童的模仿能力，发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。三 教学要求 养成正确的身体姿势。四 教学重点 让学生了解到不正确的姿势会影响...