英语学习要经常总结和归纳才能学得快，学得好，每个人的语言环境不同，基础不同，学习过程中不同阶段碰到的困难不同，因此取得的经验和教训也不同，及时地进行归纳和总结有助于弥补自身的不足。通过实践总结出来的经验是适合自己的实际情况，用来指导自己学习，可以收到事半功倍的效果。进一步说，对他人的也有参考价值。
学口语，开始先听新闻广播，自己尝试复述很跟读。复述时尽量使用能不断重复一段录音内容的电子录音机，根据自己的水平确定学说的时间长度，尽量说完整的一句。可以分两步走：
第一步是比读，即把自己学说的语音录下来，与录音带上标准的语音对比，看看什么地方学得不像，如此不断重复，直到能模仿说出大体上正确的语音为止；第二遍与录音带上的声音同步说。
学英语口语，讲究背诵，把一段录音的听写记录翻来覆去地高声朗读，达到基本会背诵的程度。背对于提高听力有很大的作用，背上一段时间的消息以后，就会熟悉它的风格和常用的句型，就比较容易听懂新的内容、有时甚至可以超过播讲人的声音，听了一句话中前面的几个词后能提前说出后面的一些词，或听了上一句话后能提前说出下一句来。到了这个地步，听写时的紧张心情就减轻了，或者基本上消除了 .
学英语口语，学会思考，想一想学习的进度是否合适，学到的知识是否扎实，本书提出的学习要求达到了没有。前面已经提到，由于学习进度是自己掌握的，不知不觉的会加快学习进度。由于没有客观考核，即使学得不深不透也还自以为学得不错。
所以在整个学习过程中，尤其是在打基础阶段、要经常告诫自己慢些，慢些，再惧些，时时检查学到的知识是否扎实。如果不扎实则坚决重新学。
每学到一个单词或一些文法知识，归纳和总结分析自己在听写过程中所出现的各种各样差错。单词来说吧，如果听写中自己不会的单词，拼写出来的词在词典里都没有，或虽然词典里有，但不是所要的答案，最后通过别的途径找到了真正的答案，就要很好地总结一下为什么自己拼写出来的词都不对，是不是没有准确地抓住播讲人的发音，还是自己的语音知识不高，或是碰到什么特殊的发音。每学到一个新的单词，都应该在拼写、发音和释义等三个方面与自己已经掌握的单词进行对比，找出异同点，以形成联系记忆。
发音和拼写上有特点的词要倍加注意，看看能否找到记忆的窍门。
实用英语口语
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1.看来可信 seem believable.sounds true.听上去像是真的。believable 可信的。her explanation certainly sounded believable.她的解释听起来的确可信。2.我相信你 i believe you.i h e faith in...