首先，从语言角度来说。考研英语所选择的以英式英语为主，这是因为相对于美式英语而言，英式英语构造更加的严谨，用词也更加的合理（xx年的四篇阅读文章，有三篇是于英国的《经济学人(economist)》，另一篇那么于同样是英国的《远东经济评论(fareast economic review)》）而《新概念英语》，众所周知，是由英国著名英语教学专家 alexander所著，其中选取的文章，尽管在新版中为了赶上时代有了一些改动，但始终都是以英式英语来写就的。其语言构造，词语使用上都与考研英语所选取的文章更加符合。
因此，训练阅读水平，《新概念英语》第四册（以下简称“新四”）是最正确的选择。
很多参加考研辅导班的学生反映，做阅读时候存在的一个很大问题就是阅读速度很慢。造成这一问题的很重要原因就是阅读的量都难度都不够。在这样的情况下，即使做了很多套真题和模拟题，速度依然得不到提高，反而将大量的时间给浪费掉了，而等考生意识到这一点的时候，已经是相当临近考试了，于是只有扼腕叹息。
我觉得，这是非常可惜的一件事情，因为没有掌握好的方法而导致的失败是最可悲的。而从“新四”所选取的文章来看，其内容和长度比考研英语难度稍高一些，因此，如果能够把“新四”完整的学下来，那么毫无疑问，你在阅读考研英语的文章时，就会感到非常得心应手。
其次，从词汇角度来说，考研英语从xx年起取消了单纯对词汇的考查而放在阅读理解、完型和翻译中进展考查，同时从xx年起取消了大纲词汇表当中的中文释义。这其中有两个问题值得我们注意：第一是这样的考查明确了对词汇的要求（阅读当**现的词汇要求认知，翻译当**现的词汇要求理解，完型当**现的词汇要求辨析，另外还要在写作中运用词汇相关词汇）；第二个问题那么是这样一来，对于词汇的考查就有了一个大的背景——文章，考查的是词汇在文章当中的含义而不是单纯自身的含义，特别是一些“熟词僻义”，而且对单词的详细含义没有了限制，只要在字典**现的解释在考查**现都不算超纲。
特别是最后这点是让很多同学很头疼的一件事情。而在《新概念英语》第三册（以下简称“新三”）和“新四”中，一是有大量在考研英语中经常考考查的词汇（比方“新四”12课中的adopt一词，16课中的deprive一词，都曾经是考研完型题目的答案），可以让学生更好的理解这些单词在文章当中的含义；二是有很多熟悉的单词在文章**现了新的含义（比方“新四”8课中的aord一词，做名词使用，其含义是“协议”，而该词也是考研中屡次出现的单词，但到目前都未以名词出现过，所以“新四”**现的使用方式是给我们提了一个醒），有助于我们更好的针对新大纲的词汇进展复习。
再次，从写作角度而言，很多同学都在说写文章的下笔无语，这当然也是由于水平和能力有限造成的。从阅卷老师的角度看，一个好的开头，一个好的构造，一个好的语法，加上一个好的结尾，就可以得到高分，因此做到这几点，写作拿高分不是难事。在这一点上，《新概念英语》，特别是“新三”可以给考生起到的帮助还是很大的。
“新三”当中文章不管是难度还是题材都是符合考研英语大的写作要求的，它们写的都很优美，其构造和语言也非常的讲究，背“新三”的文章，自然是能够让你在写作时候用上一些妙语（特别是在开头和结尾的局部），给阅卷老师带来更好的印象。
最后，也是最为重要，就是“新三”和“新四”的教材构造。大家只要翻开这两本教材就会发现，在每课的生词和译文之间，有一个注释环节，而这个注释环节更多的就是对于一些中国学员不太熟悉而是英国英语常用的语句和构造专门挑出来讲，这对于中国学生理解英国英语有很大的帮助；而在译文之后是大量的练习：首先是理解，这显然是对主题的理解，其实就是在训练我们找主题的能力（这也是考研英语甚至任何英语考试阅读必需的技能）；然后是词汇，对于词汇主要是替换的练习，而这一点在考研英语也很重要，因为在英语考试中大家已经有所感觉，阅读理解中含有正确答案的选项往往就是文章中词语的“同义替换”，因此做这样的训练有助于在考研英语中更容易的找到替换的局部；再次是句子构造，这其实就类似于考研英语阅读文章的长难句构造分析，对于阅读理解和翻译的训练都有很大的帮助。
而最后的一些小练习也可以帮助我们熟悉文章、句型和词汇，这些积累对于在复习考研英语的过程中都将会起到不可估量的作用。
以上我也只是简单的谈了一点学习《新概念英语》对于考研英语复习的一点帮助，《新概念》英语对于我们的帮助显然还不止于此。这里我其实更主要的就是希望大家树立起一种正确的英语学习态度，你会发现，英语学习之间也是有着相互联系的，如果平时加强英语能力的提高和培养，那么在准备考试的复习过程中就会容易得很多，而不需要临时抱佛脚了。
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