返朴归真——考研英语词汇特点剖析。
一、对症下药：考研意识。
人生在世，考试无穷。英语也是考类繁多。毫无疑问，每种考试要考好，基本功是前提条件。
然而不同的考试，考法也不尽相同，备考思路也应该相应调整，这就是所谓的“考试意识”。比如说，考gre关键之一就是狂背单词，这块硬骨头不啃下来，只能望高分兴叹。有人以此说：
把gre的词背下来，是不是考研就易如反掌了？答案是否定的。考研当然需要一定的词汇量。
但要单凭巨大的词汇量来搏取考研高分，最终不免是竹篮打水：gre那些一辈子基本上只用一次的单词，在考研中根本就极少现身，又何以大显身手？
同样，考研与四六级考试也有显著差异。不少人按照四六级的思路备考研究生，往往事倍功半；有些按四六级思路做考研题，结果也是处处碰壁。
总而言之，考研有考研的考法与特点。只有对症下药，才能取得最佳效果。下面以词汇为例，解剖考研英语特点。二、返朴归真：词汇考查总特点。
词汇的考查，我们容易陷入一个数量递增的陷阱中。中学要求两千左右的单词，四级要求四千多，六级上升到五千多，于是考研？应该是六千以上吧？
于是猛背单词，疯狂扩大词汇量。哪知此时考研杀了一个回马枪，大纲要求词汇量从六级的5500下降到5300，让人莫名其妙。考研对词汇的考查，确实是返朴归真了。
从下面四六级到考研典型词汇题的选项设置及答案可见一斑。
四级：a visionb glimpsec lookd scene
六级：a homogeneousb spontaneousc instantaneousd harmonious考研：a groupb individualc personneld corporation
四六级关注词汇量的扩展，所以倾向于考查难词，上述四级的题目即使没有题干，也可知道c不可能成为答案，而要蒙的话，b可能性较大。
六级对词汇量要求达到顶峰，往往四个选项都很吓人。如果有难有易，初级词汇也极少成为答案。
难词的识别能反映一个人的词汇量，但难词并不等于重点词。相反，难词往往是生僻词，也就是出现频率较低的词，较之常用词，处于较边缘的地位。如六级考试中的词汇题所考察的一些词汇，许多人一辈子也用不上几回。
再看在考研题中，选项设置本来就极少生僻词，最后答案更常常是易中之易。所以上题答案选a这样一个初级词汇，在四六级中是难以想象的。可见考研的考察重点已经转移，不再是词汇量的问题了。
考研不追求表面上的难而转向核心词汇，可谓返朴归真。三、博大精深：难点例析。
考研英语难于四六级，是一个不争的事实。如果说考研英语返朴归真，不考难词，那么词汇难在何处？
如果把词汇问题归结为记住单词的一个或几个汉语释义，确实无从设置难点。可是许多人都已经清楚地发现或者模糊地感觉到：背了单词，在考研上不一定行得通。
其实词汇问题，包罗万象，怎一个释义了得！
考研抓住核心词汇，主要从词语辨析、一词多义、比喻、小品词、短语的灵活运用等方面做文章，限于篇幅，下面从三个方面入手进行解剖。1．一词多义。
考研英语中让人头疼的是这样一种现象：一个十分熟悉的词，按原意却根本无法理解。最后。
理解出来，发现意思已经发生变化。有的将它称为“熟词僻义”，也就是一个熟悉的词有一些生僻的意义。我情愿将它称它“一词多义”，因为“熟词僻义”有将它神秘化、妖魔化的嫌疑，好象考研专门拣旮旯里的东西来吓唬人一样。
其实考研考这一点，正是回到了英语的关键点。
英语的理解和运用，并不总是在于词汇量的大小，而跟基本词汇的灵活运用息息相关。从语言学的角度看：没有语境就没有词义。
也就是说，脱离上下文，本来就不能断然说一个词是什么意义，只有结合语境，才能确定在此时此地词义是什么。非要拿所背的一个词义去死套句子，是违反语言本身的规律的，也会在考研英语中碰得头破血流。
the rats develop bacterial infections of the blood, as if their immune systems had crashed.以“发展”来理解这里的develop,不知所云。事实上，develop还有“得（某种疾病）”的意思。
理解这个句子，可能关键不是develop的这个具体的意义是否记得的问题，而是不愿意承认如此熟悉的词竟会有其它含义的心理障碍。其实只要意识每个词的意义随时都可能改变，通过上下文理解这个句子本不能。主语是“老鼠”，宾语是“细菌感染”，很容易猜出是前者得上后者这种病。
所以，考研英语复习，一定要更多着眼于一词多义，特别是培养通过语境猜测词义的意识和习惯。
2．比喻义。
比喻（语言学称为“隐。
喻”，此处为方便理解，弃之）也是英语的一大特色，简而言之就是以此物来说彼物，一般来说是以具体的物来说抽象的物。如果理解一些基本的比喻，能由具体的物想到相应的抽象事物，抽象的事物就变得十分鲜活生动起来。相反，它带来的就是文不对题、莫名其妙。
publication of the letter came two days after lord irvine caused a __ofmedia protest when he said…
a. stormb. ragec. flared. flash
2024年这一道考研题也非常典型地体现出了考研的思路。
如果字对字地翻译，易把of结构理解成“****的什么”，死路一条。而如果对基本隐喻有感觉，知道常用“a … of …”这样一种结构来使事物形象化，大致相当于“…一样的…”,则此题迎刃而解。
答案a，暴风雨般的**。类似的结构并非凤毛麟见，而是屡见不鲜。只不过因为缺乏总结，一直视而不见而已。a shower of criticisma flood of refugee
shower本意“阵雨”或“淋浴”，用阵雨或淋浴来描述猛烈的批评，岂不妙哉！同样，以洪水比喻难民，也是历历如画。
从这个角度来看，该题其它几个的设置意图就十分明显了。rage本来就是抽象概念，此处不宜。flare和flash都是具体事物或动作，而且也常用于比喻。
只是不适用这比喻这里的“**”。前者本意指“火焰突然变旺”，故有下面的说法：
violence has flared up again.**又起。
后者本意“短暂闪烁”，故有“a flash of inspiration”指“灵机一动”或“灵光一闪”。再看一句：
iwouldn’t come up here again, not until we’ve nailed this killer.
此句理解障碍主要是nailed,本来我们记得它是一个名词，意为“钉子”，一看是过去式，显然摇身一变成了动词。如果就“钉子”想“钉子”或“钉钉子”，想破脑袋句子也无法理解。
如果知道英语习惯性的隐喻思维，很容易想见：“钉钉子”这一动作，目的或结果是使事物稳定或确定，此处宾语是killer,意思是找全证据，确定**。其实，汉语也有相应的比喻。
我们表达“确定无疑”的时候，不是也有“板上钉钉”这样形象化的说法吗？
语言学的研究已经揭示：跟一词多义一样，比喻也绝不是个别现象。相反，它在英语中无处不在。不理解基本比喻思维，英语难免还是一锅夹生饭。所以考研将此作为考点，应该说是考到了家。
3．小品词。
小品词就是那些小的介词和副词：at, in, on, off, up, out of, into, away…小品词小，而且看似简单。on不就是“在……之上”吗？
当然，有些人还会想起在go on, get on中意为“继续进行”。
可是小品词很重要，因为它表示种种关系；而且把握得不完全往往会给我们带来不少障碍。
on turning the corner, he descended the slope.
转弯”与“下坡”之间的关系，由on来表达，要理解此句，它是关键。但我们发现on的前述两个意思都不能解释这个句子。考研要求我们全面把握小品词用法，扫除这种障碍。
如：on后接动作时，表示“在……之后”。上句迎刃而解。
再比如“with”,如果仅知道“和……一起”，下面的句子也会有困难。companies with low accident rates work hard to keep their safety programsalive and active.(with:
具有/拥有)
事故率低的公司努力使其安全项目得到有效执行。
with care, they will take home not the problems of science and technology,but the benefits.（with表条件：只有/只要）
只要用心去做，他们带回的就不会是科技的问题，而是好处。小品词在英语中的频率是极高的。据统计，十个最常用的英文单词中，就有三个是小品词。
所以将它彻底征服，也是准备考研的一项要务。四、结语。
考研英语有着自己独特的思路，在词汇的考查上返朴归真，不一味追求量上的扩展，而强调核心词汇的全面把握。备考时在达到一定词汇量的同时，更要注意向纵深挖掘**，才能做到事半功倍，得心应手。
黄老邪，重庆新东方学校教研部主任兼基础部主管，新东方教育科技集团优秀教师，主讲考研阅读、托福阅读，新概念。
三、四册等课程。世代向往铁饭碗，初中毕业上中专。只因邪气太盛，机关混得不行。
何以改弦？唯有考研！与高中英语火并，与大学英语死拼，虽伤痕确实累累，侥幸过自考本科。
大巧本若拙？稀里又糊涂，居然混上研究生，可惜两部烂《牛津》！与语言学殊死奋战，似有所悟；跟众学子相扶前行，扼腕呜呼——英语真的这么毒？！
退隐桃花岛，闭关详推敲，桃花影落飞神剑，碧海潮生。
按玉箫，一朝悟得其中妙，“傻瓜”神剑亦逍遥！
格言：笑面人生，即使是惨淡人生；笑面英语，因为是“傻瓜”英语。）
高考英语词汇剖析
2014年高考英语词汇剖析4 1 pass短语归纳。pass 把某物一代一代传下去 pass sb.sth.pass sb.把某物递给某人 pass the exam test law通过考试 测验 法律 pass 将某物传 交给某人 pass away逝世 pass by路过，忽视。注意 past...
医学英语词汇特点
医学英语词汇特点。摘。要。与日常英语相比较而言，医学英语在词汇 表达和语法等方面和它既有相同之处，也有不同于它的独特之处。而其中词汇是语言的基本成本，因此本文对医学英语词汇的特点进行 阐释其基本组成 结构和拼写规则，以有助于医学生对医学词汇的学习掌握及其概念的准确理解。关键词。医学英语。词汇。特点。...
考研英语词汇笔记考研英语词汇笔记
考研英语词汇笔记。新年临近，出门在外求学或工作的人也都陆续回到老家，家人团聚，庆祝春节，大家也有做新年决定 make a new year s resolution 的习惯，作为新年的期盼，选择考研的同学，也可以借此时间梳理一下明年的复习规划，在上海区域的可以联系咨询我们的小班课考研英语词汇课程，以...