unit 4重点单词和短语解析。
单词。1. aloud
作副词，意为“出声地、大声地”，多用在动词后作状语。如：
we could hear it all the time though nobody said it aloud. 尽管没人大声说出来，但孩子们时时都能听到。
2. line
作可数名词，意为“行、线路、线”，复数形式是lines。如：
how many lines does this poem h**e? 这首诗有多少行？
短语in line意为“成一条线”，多在句中作状语或表语。如：
you should wait in line when waiting for the bus. 你在等车时应该排队等候。
3. state
作及物动词，意为“陈述、说明”，后加名词或代词作宾语。如：
how can you state this matter in another way? 你如何用另一种方法陈述一下这个事情？
作可数名词，意为“州、状态、国家”，复数形式是states。如：
the has fifty states. 美国有五十个州。
4. spirit
作可数名词，意为“精灵”，复数形式是spirits。如：
hey all call her the little spirit. 他们都把她叫做小精灵。
作不可数名词，意为“精神”。 如：
we should learn this spirit in our work. 我们应该在工作中学习这种精神。
5. silver
作不可数名词，意为“银、银”。 如：
this bowl is made of silver. 这个碗是银制的。
作形容词， 意为“银的”，在句中作定语或表语。如：
wang hong won the silver medal in the game. 王红在比赛中获得了银牌。
6. lie
作不及物动词，意为“躺、平放、位于、撒谎”，注意，作“撒谎”讲时，过去式、过去分词是lied, lied，作其他含义讲时，过去式、过去分词是lay, lain；它的现在分词都是lying。如：
shanghai lies in the east of china. 上海位于中国东部。
she lied to us again. did you think so? 她对我们又撒谎了。你这样认为吗？
作可数名词，意为“谎言”，短语tell a lie意为“撒谎”。 如：
why did he tell lies this time? 这一次他为什么要撒谎？
7. awake
作形容词，意为“醒着的，它是动词wake的形容词形式，在句中作表语或宾语补足语。如：
her mother kept awake for a whole night. 他妈妈一整夜都在醒着。
8. musician
作可数名词，意为“**家”，表示“**”使用music，注意这是不可数名词。如：
the musician is playing a piece of new music. 这位**家正在演奏一首新**。
9. neck
作可数名词，意为“脖子”，复数形式是necks。短语neck and neck表示“齐头并进个”，多在句中作状语或表语。如：
which animal has the longest neck in the world? 世界上哪种动物的脖子最长？
look! danny and li ming are neck and neck. 看！丹尼和李明齐头并进了。
10. humorous
作形容词，意为“幽默的”，在句中作定语或表语。它的名词形式是humor，意为“幽默”。 如：
after class, he told us a humorous story. 下课后，他告诉我们一个幽默故事。
this text is full of humor. 这篇课文充满了幽默。
短语部分。1. compare … with …
意为“把……和……比较”，用于同类相比；短语compare…to…意为“把……比作……”用于异类相比。如：
let's compare this photo with that one. 让我们把这张**和那张**作一下比较。
children are often compared to happy birds. 孩子常常被比喻成幸福的小鸟。
2. a number of
意为 “一些”，与some或several同义，后面往往加名词复数。以a number of短语作主语时，谓语动词往往用复数形式。句中的set是过去分词起形容词作用，意为“固定的、规定的”，修饰后面的名词number。
如：there are a set number of workers in each workshop. 每个车间都有固定数量的工人。
a number of tourists h**e come back already. 一些游客已经回来了。
3. feel sorry for
意为“对……感到抱歉、遗憾、后悔”，后加名词、代词、动名词作介词for的宾语。如：
she felt really sorry for that matter. 她对那件事情感到很后悔。
we felt sorry for what we had done. 我们对我们所做的事情感到抱歉。
4. be filled with
意为“充满”，其中的filled 是动词fill的过去分词起形容词作用，用在系词be后作表语，介词with 加上名词或代词后作状语。在意义上与be full of 同义。如：
the basket is filled with fresh flowers. 篮子里装满了鲜花。
5. see somebody doing something
表示“看到某人正做某事”，所指动作正在进行；而句式see somebody do something 表示 “看到某人做了某事”，所指动词已经完成。类似这种用法的动词还有hear, feel, notice, watch 等。如：
i saw him come and go upstairs. 我看到他回来到楼上去了。
we heard her singing an english song when we walked past her room. 当我们路过她的房间的时候听到她正在唱一首英文歌曲。
人教版九年级英语第四单元重点词组和练习 无答案
新目标九年级英语第四单元重点词组。give a speech演讲。将钱捐献给慈善机构。4.the whole school全校。without permission未经许存钱。可。3.medical research医学研究。6.be in a movie 演电影。a shirt and tie穿西...
英语Goforit九年级1 8单元单词短语句型归纳
1 发音 读音 n 2 表情 表示 表达方式 n 3 重复 重做 v 4 能力 才能 n 5 活跃的 积极的 adj 6 使 连接 与 有联系 v 7 明智地 聪明地 adv 8 亲属 亲戚n 9 偷 窃取 v过去式过去分词 10 欣赏 仰慕 v 11 存在 平躺 处于 v 过去式过去分词 12 死...
九年级英语第四单元重点词汇短语
unit 4 1.赢得 2.公共的 公众的。3.一点也 根本。4.很多的 足够的。5.与 相处。6.使 失望 沮丧。7.提出 想出 问题 8.医学研究。9.如果 怎么办 10.迟到 11.紧张的 12.变得 紧张的。13.散步。14.征求某人的许可。15.没得到许可。16.自我介绍。17.而不是。1...