初三班主任工作计划

发布 2021-01-17 04:54:28 阅读 9503

沐学坤。

了全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求管理班级,让每一位学生都健康地成长,使我班在原有基础上,再前进一步,特做新学期班主任工作计划如下:

一、教师方面。

1、不断地学习教育管理理论,掌握教育规律,耐心细致地做好学生的思想工作,努力做到管理科学化。

2、热爱班主任工作,热爱学生,为人师表,以身作则,勤奋扎实地工作。

3、平时记好班主任手册,记录学生的基本情况、及时对每个教育活动及教育事件进行总结,不断改进工作方法,提高工作效率。

4、针对学生的特点采取有效的方式进行思想政治教育。用一分为二的观点对待后进生,善于发现他们的积极因素,努力做好他们的思想转化工作,不简单粗暴、强制压服和侮辱学生。

5、关心特殊学生群体。对家庭、心理、身体、学习等方面有问题的学生实行跟踪管理,给予特别的关爱;经常与学生家长联系,通过家访、**交流、书信等有效途径,共同做好学生的思想教育工作。建立“问题生教育跟踪档案”。

二、班级管理方面。

1、加大制度管理力度,充分发挥班级干部、小组长的骨干带头作用。

经常召开班级干部会议,了解班级的情况,并对反馈情况有针对性地进行整改。培养使用好学生干部,指导班委会工作,做学生的知心朋友,关心学生的思想、学习和生活。

2、加强学生的思想品德教育,认真开展学生日常思想教育和管理工作,积极培养学生良好的道德品质和良好的心理素质,帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。教育学生养成良好的行为习惯,自觉地遵守学校的一切规章制度。严格遵守《中小学生日常行为规范》,培养积极向上的心态,快乐学习,做一个有责任感的当代中学生。

3、重视后进生的教育转化工作。

根据本班的实际情况,通过多元评价激励和心理疏导,全面地促进学生不断地提高自己,完善自我,关心学生的课外生活,教育、指导学生参加各种劳动和社会公益活动,引导学生积极参加各项活动,在活动中锻炼自己,培养自己。加强安全教育,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱、体育和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。通过各个机会,与后进学生谈话,了解他们的内心世界,蹲下来倾听他们的心声,帮助他们解决学习上、生活上的问题,努力提高学习成绩。

4、加强日常行为规范的管理。

紧密配合学校的各项工作,注重日常行为规范教育,促使学生养成良好的行为习惯。

5、加强师生之间的交流互通,经常了解任课教师与同学们对本班工作的反馈意见,针对反馈意见,有的放矢地进行班级管理。帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法;教育学生学会求知、学会做事、学会合作、学会生存。协助各课任教师帮助学生完成学习任务。

6、加强家校联系。

通过家校联系卡,经常与家长互通交流,了解学生的在家情况,共同担负起教育学生,成就学生的重任。

7、利用每周一次的班会课,针对学生的思想、学习和日常生活反映出来的各种问题进行教育;根据学校的培养目标向学生指出共同的努力方向,培养学生的集体荣誉感,使班级逐步树立起正确的**导向,形成欢乐活泼、勤奋好学、文明向上、团结友爱的良好班风。并按要求设立班会课备课本。

总之,在新的学期里,注重把班级工作做细、做透、做到位,促进班级工作全面健康发展。

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