2011—2012学年（上）初一(10)班班主任工作计划。
马治平。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的班主任工作主要从以下几点做起。
一、本学期工作重点规范学生的行为，养成良好的行为、学习习惯，形成积极、向上、团结的班集体。
1、做好军训的动员工作：让每个孩子意识到军训是你进入初中生活上的第一课，更是成长中不可或缺的经历，军训生活会让你迅速融入集体，了解同学，展示自己的平台，更会让你养成吃苦耐劳的好品质。
2、适应新校园环境：组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范、泾源高级中学德育考核办法、寄宿生管理条例等相关管理制度让他们了解作为一名初中生应该具备的素质，要转变角色，严格按照初中生的标准要求自己，做一个守纪律的中学生。对刚刚步入新的学习环境的初一学生，通过主题班会让他们相互认识，迅速适应新的环境，将自己融入到新的学习集体之中，适应初中的作息时间和学习节奏。
3、评选具有团队精神的班级干部：班干部是班主任日常工作的得力助手，所以评选出优秀负责人的班干部对班级管理至关重要。可以通过同学推荐的方式，或者自荐的方式，还可以通过平时日常工作班主任的观察了解等方式去评选一批负责担当具有团队精神的班干部队伍。
4、设立班级明星榜：每个孩子都是独立的个体，受到各种因素的影响，存在着个体的差异，通过鼓励孩子多参加学校组织的各项活动及班级内的评比让每个孩子能够展示自己的特长，看到自己的优点，从而增强自信心。
5、建设班级文化环境：教室环境是班级形象的标志之一。选出才艺双全的的学生成立文艺小组，主要负责办好每月一次的黑板报，布置教室，制定班级日常管理制度、卫生管理细则等等张贴于教室显著位置。
二、 加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
1、 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。
2、完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。通过各科月考最优秀者担任课代表，全班第一名担任学习委员这种办法激励学生。
用优秀的学生的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。具体做法如下：.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。
建立学困生档案，对影响他们学习的因素做出深刻准确的分析，帮助他们找到适合自己的方法，培养良好的学习习惯，明确学习目的树立信心，力争在本学期结束时他们有所转变，初中毕业时他们能获得成功，能顺利升入高一级学校就读。
5、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。
以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。
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通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观 价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱 健康向上 朝气蓬勃的班级之风。二 加强班干部队...