初一（1）班班主任工作计划。
七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：
一、学生基本情况分析：
我班现有学生50人，其中男生32人，女生18人。总体上观察，我班的学生男女人数相差较大，绝大部分学生学习目的明确，自觉性较好，还没上课已经在预习课本内容并且独立完成练习题，课堂纪律较好。但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
2、工作目标。
1、树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列。
3、通过教育工作，必须让学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达95以上%。
3、具体措施。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好生活学习习惯的养成教育。
2、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
3、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
4、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生、**自救等安全。
5、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
6、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
7、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
8、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
9、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
10、家校结合，多与家长沟通。搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
11、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
12、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
13、通过即将到来的军训多多了解学生。
四、小结。好的班主任是一个班的灵魂人物，只有多去关心、多去了解、多点责任心才能更好的完成这个班主任工作。
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