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过去的一学期里,我班在黉舍指导的一致组织下,在任课教员的鼎力支撑和合营下,各项任务顺利展开,进修、生活等方面都取得较凸起的后果。现将本学期的任务总结以下:
1、 增强对师长教师的思维政治任务,培养师长教师优胜的品德质量,污染师长教师的心灵,尽力培养又红又专的合格人才。
为了合营黉舍团委和政教处的任务,我们班积极展开了很多有益于师长教师身心安康开展的活动。例如,“致操场周边大众的一分信”、“寻觅我身边的活雷锋”、 若何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时,我也经常应用班会课对师长教师停止身心教导,协助师长教师廓清思维上的模糊看法,提高师长教师的思维境地。
我还充沛应用课余时间和有关师长教师促膝交心,及时对师长教师停止针对性的教导。
2、 增强班***,培养优良的学风、班风,深化单方面地了解师长教师,尽力培养“热诚、严厉、活泼、奋进”的班团体。
高一年级是师长教师的世界不美观构成、开展的主要阶段,同时,面对着若何适应高中进修、生活等实践后果,随着课时和常识复杂水平的减轻,轻易发生两极分化,有的师长教师乃至会认为迷惘,对前途掉掉落决计。因此,增强师长教师的思维任务显得越发复杂和主要。在这个学期里,一方面,我主要加大年夜了对师长教师自治自理才华培养的力度,经过各类方法,既留心指导师长教师停止自我教导,让师长教师在自我看法的基础上发生朝长进步心,逐渐构成优胜的思维行动质量;又留心指导师长教师若何停止自我办理,培养他们多方面的才华,罢休让他们自我设计、自我组织各类活动,在活动中把教导和文娱融入一体。
还留心培养师长教师的自我效劳的才华,让师长教师学管帐划、摒挡、调空自己,使自己在团体中成为班团体的建立者,而不是“累赘”。另外一方面,我有效地应用好每周二的班会课展开一些专题性的活动,例如,进修经历交换会,意志教导,若何做时间的主人,习惯养成教导等,这些活动大年夜大年夜地促进优胜的学风、班风的构成。再一方面,我自己也以身作责,尽力做师长教师的典范,奴隶勤,办理方法得力,班风正、学风浓。
3、 积极抓好落伍生的转化任务,尽力使落伍生以掉败者来,以胜利者走。
落伍生的教导和办理历来是班主任任务的难点,却又影响班级全部教导教授教化质量提高的相当主要的一环。在这方面,我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们,深化查询拜访摸底,弄清他们所以成为差生的启事,做到了因材施教,对他们处处真挚相待,不时耐心相帮,真正做他们的贴心冤家、最可信任的冤家。及时对落伍生增强心思引诱,协助他们消弭或减轻各种心思担心,让他们看法到自己的价值。
同时,我还发明条件和时机让落伍生表现其长处和长处,使他们品味到胜利的欢快和喜悦。
4、 积极展开好文体活动,做好早操、课间操增强师长教师体育锻炼,增强师长教师的体质,提高师长教师的进修效力。
高中师长教师进修义务比拟沉重,停止恰当的体育活动不只要利于师长教师身材本质的提高,而且也有益于进修效力的提高,因此,积极参与黉舍举办的田经活动会,展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与师长教师一同活动并恰当予以技巧性的指导,如许不只可以防止意外事件的爆发,而且也能够加深与师长教师情绪的交换。
5、 积极主动地和各科教员联系,调和黉舍各方面的教导力量,发扬好纽带感化。
在与任课教员的来往中,我尊敬他们的位置,尊敬他们的看法,同时又把他们算作班级的主人,视为自己的良伴、亲信。凡事都主动地同任课教员协商,聆听、采取他们的看法。可以慎重地处理师长教师和任课教员的关系,在处理师生抵触时,尽可能防止了激化抵触,在这方面,我平常留心到多教导师长教师,让师长教师懂礼貌,尊敬教员的歇息,建立教员的威望,促进师生友情。
总之,在这一个学期里,我经过以上几方面的尽力,班级任务较之前有了较大年夜起色,师长教师的全部本质在不时的提高。这只是师长教师高中生活的第二个学期,上高二后又面对着文理分科等实践后果,高二担子还很重,任务还将更复杂,因此,这就需求我不时的尽力、刻苦,及时总结经历经验,争夺取得越发光辉的后果。
4、存在后果。
1、任务中大年夜胆实际、不时创新的看法还不够强。平常任务墨守陈规的时分多,主动创新的时分少;对办理任务系统的思考多,全部的策划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。固然平常重视了进修,但学得不深,学得不透。进修的层次不高。
特别是文明素养、迷信思维、办理方法、科研才华、进修水平等诸多方面还很完美,与其他比拟还存在着较大年夜的差距。
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