2019高一班主任工作总结A

发布 2019-12-21 07:01:28 阅读 1183

2010-2011第一学期总结。

郭春艳。本学期是我参加工作以来度过的第一个学期,对我来说意义重大,印象非常深刻,我将我这学期取得的一点成绩总结如下:

一、 思想方面。

自2023年9月参加工作以来,我不断的学习思想理论知识,积极参加学校。

组织的“四德”教育活动,时刻以一名共产党员的身份严格要求自己。2023年1月7日,我在青岛开发区第一中学第**支部光荣的成为了一名正式党员,内心激动之余,我下定决心:在今后的工作中一定从思想上入党,向先进的老党员学习,自己在生活中处处做榜样。

二、 教学方面。

在教学方面,我担任高一十班的数学教学工作。由于我刚刚参加工作,对课本、教材、教法都不是很熟悉,因此,在本学期我基本能做到备一节,听一节,再修改教案,然后再上讲台。在我的努力下,教学经验的欠缺并没有阻碍我们班的进步,我们班的数学取得了不错的成绩。

在这里,我要感谢高一数学组的全体老师,是他们的无私帮助我才能取得今天的成绩,特别要感谢我的师傅冷俊宁老师,每当我遇到困难时,她总是不厌其烦的帮助我;还有张正志老师,早晨七点十分的讨论时间让我受益颇多;还有王桂翠老师,不论在数学教学上还是在班主任工作方面都给了我很多宝贵意见。在这里衷心的感谢他们!

另外,在本学期,我还参加了青年教师展示课,评价课,也取得了不错的成绩。我会继续改进自己的教法,让自己的课堂真正变成学生喜欢的乐土。

三、 班主任工作。

首先感谢校领导对我的信任,让刚毕业的我担任高一十班的班主任。身为教师,我认为首先应该有爱心,而且你的爱心不是只面对优秀生,一定要面对全体学生。只有学生体会到你对他的苦心了,那么学生会非常容易接受你所说的,你所要求的,而且从心里接受你。

例如,我班王同学,刚进高一时相当调皮,相当爱说话,我在班里也半开玩笑的说:“只要王同学老实了,那咱班纪律就绝对没有问题了。”这个学生是没少挨我的训,他的一个很大的缺点就是忘性太大,今天说他了,明天能好一天,后天就忘到脑袋后头了,所以需要有人经常提醒他。

但是我又担心老是训斥他,会不会把他训毛了,于是我就利用早读、自习课或课间进教室转转,有意无意的和他聊上几句,适当的表扬一下,这样学生会觉得老师重视他,会更加努力地做好各个方面,而且我还达到了提醒他的目的。现在这个学生自习课上纪律非常好,学习投入度也很高。

我做班主任工作还有一点比较成功的地方就是我关注到中下游学生,经常找他们谈个话,进行一下学法指导,关心一下他们的生活等等。这一点体会我是从我班学生张同学得到的启发。以前我也注意不到那些学习平平,纪律又好,从不给老师惹事的学生。

有一天我无意间叫张同学到我办公室谈话(他在我班是30多名的学生),我从树立学习信心,不耻下问,如何来补弱势学科等方面和他进行了一次长谈,在谈话期间我看到他的眼眶里多次含着泪花。第二天早晨,他偷偷地放到我桌子上一封信,里面有一句话是这样说的:“我认为一个好老师是不应该放弃任何一个学生的,老师您是第一次执教,但是您做到了……”我读完信后久久不能平静,我应该时刻提醒自己多关注“不起眼”的学生。

老师的一句鼓励的话对学生来说太重要了,你的一句不经意的话很可能给他带来无穷的动力。这个学生从此就特别爱问问题,学习也比以前刻苦多了。在这件事情上,我意识到应该多多关注中下游学生,多给他们一些表现的机会,多些关怀与鼓励,他们会尽最大的努力来回报你的。

另外,做班主任工作还要注意对不同的学生运用不同的教育方式,例如,有的学生是不能表扬的,一表扬他就骄傲;但是有的学生就非常适合表扬,越表扬他,他的干劲就越足。例如我班逄同学就很吃表扬这一口。有一次他来我办公室问题,讲完题后我说:

“你最近排列组合学得非常好,不错,继续努力!”我就能看见他的脸上洋溢着快乐。我同事王玮玮说:

“这个孩子你就表扬就行了,他一定能在表扬中进步。”事后我又找机会表扬了他几次,果然他的进步非常大。

在班主任工作方面取得了一些成绩,我要感谢高一的三位主任:徐主任、战主任、曹主任。每当我遇到什么难题时就会请教三位经验丰富的主任,他们也都非常热心,帮我想点子,非常感谢他们。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。

因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

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