我很赞同，“没有爱就没有教育”。第一，爱的教育是必须的，不但要爱，也要懂得表达爱。谁都希望听好话，都希望得到表扬。
就算我作为一个老师，领导批评我，也是先说很多优点先肯定再说出不足。同样的，没有任何学生会喜欢总是板着脸的老师。所以我总是要求自己不要生气，控制好情绪，缓缓再说话。
第二点，爱学生，并不代表溺爱，只采取温柔式。有些学生你很为他着想，怕他难过，他不会说能体会到因此会痛改前非。所以不能单一地只对学生进行温柔式爱的教育。
在某些情况下，有必要棒喝一下，按照校规采取严厉的手段。
五，爱学生，爱自己。
一个教师，有深深的自我认同感、尊严感、幸福感我觉得很重要。一个找不到工作自我认同、感受不到尊严的老师，要怎么去教育学生要自我认同、有尊严感、敬畏感呢？所以爱学生，也要爱自己，在处理一些矛盾重重的突发事故时，我也要知道保护自己不受伤害，平时多想学生优点多健身。
本学期的班主任工作虽已告一段落，但不能让这一学期的工作随风飘散，通过总结与反思，给将来的班主任工作作参考或反例，不断地加强工作能力，希望以后能够越做越好。
吴佳林。2023年1月9日。
高一班主任工作总结
在教学上，我是失败的，这是没当班主任的这段时间里我才发现的。说句实话，在当班主任是很费时间和精力的，而要搞好自己的教学工作则需要更充足的时间。再说句实话，我不想当个工作狂，那样我嫌太枯燥，也怕猝死，所以，在我当班主任的日子里，我花在教学上的时间与非班主任老师是没法儿比的。庆幸的是我一直在学习 练字 ...
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五 加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，及时联系了住校生家长 针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又联系了部分男生家长。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到...
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4 加强常规教育。带领他们学习学校 班级的各项管理制度，强化学生的纪律观念，及时发现问题，及早解决问题，根据学生的实际情况给予必要 及时的表扬和批评，奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。5 开好班会课。每次班会课都进行认真准备，对班级前一周工作进行总结，指出存在问题，表扬好的现象，改进不足之处，对学...