本班学生人数共34人，男同学17人、女同学17人，住宿校生25人（女生13人，男生12人）。走读生9人，有五人自己骑车上学，有两人家长接送（中午、晚上在学校吃饭）。有两人住在学校附近（有家长陪同）。
一、带班的理念。
高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我主张：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的**非常的重要，它会影响一集体的发展方向，所以必须要建立良好的**体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：
尊重他人、团结互助、目标明确、共同进步。对我而言，我的带班理念是：关注每一位学生！
用行动影响、改变学生！
二、带班目标。
在本学期中我想把本班建成具有一下四个特点的班级：
1、团结：不仅仅是表明上的团结，要有超强的凝聚力，人人有主人翁意识，班级的任何一件事都与自己有关。绝不可以自己不感兴趣的。
事就不参与，“事不关己，高高挂起”。这学期将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、活泼：略带一点活泼的学生才有灵气，过分死板，只会埋头学习的学生走出学校也没什么多大出息。所以在平时要求上，有松有紧，该让他们自由活动的，我不会过多的检查。
3、尊师：能够尊重老师的学生，才能让老师喜欢。所以要让学生尊重老师、走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。
4、养成好习惯：学生要是能慢慢改掉以前的一些坏习惯，或养成一些好的习惯：如学习习惯、生活习惯、行为习惯等，将会有意想不到的结果。
只有养成了好习惯才能自我教育，自我管理。争做文明学生，争当文明班级就轻而易举了。
三、主要工作。
1、建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。
第一个月由我指定班委会成员，通过这个月的时间有意识的培养一些有管理能力的学生。第二个月利用班会课举行班干部竞选活动，再通。
过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。班干部分工一定要合理，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。给他们设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的能力、责任感得到提高。
建立一支工作能力强、人人信服的班干部队伍是争当文明班级的必要条件。
2、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。
制定班规，使班级有规可依，每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，劳动委员负责清洁方面等。每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出文明学生、班级之星。
3、狠抓常规，力求每位同学都形成良好的行为习惯课堂纪律、包干区和教室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午睡的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学约束自己改掉坏习惯，同学之间做到相互提醒，相互帮助。做好每一天，形成良好的学习生活习惯。
4、加强学生自我管理。
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知。
道小事找班干部，大事才找班主任。
5、要求学生明确自己的目标。
目标明确才会觉得自己有事要做。所以我会引导学生制定学习计划，让学生学会有计划的学习。掌握学习方法，提高学习效率，克服学习上的困难。
把学生写好的个人的学习目标和班级目标，张贴于班级墙壁上，时刻以目标激励着他们的学习。鼓励学生努力拼博，实现自己的理想。并引导同学之间互相帮助，共同进步。
6、加强学生的安全教育和法纪教育。
引导学生有节奏、有规律地生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有计划有安排，做到有张有弛。教育学生珍爱生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生。
7、常与学生谈心。
不管是学习好的还是学习一般的学生，我都要常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生，我鼓励他们慢慢进步。
而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。
以上是我这学期的班务工作计划，要达到预期的理想，还要付出很。
多的努力，我会以我的实际行动来实现。
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