总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还将继续努力，争取做得更好。
教育案例。在信息高速发展的今天，我们的学生也通过各种各样的方式接收了许许多多信息。他们已对某些事物有了自己认识，我们要去改变他们，按自己的期望去塑造他们还真不容易，我们不仅要关心学生，更要求我们要用科学的方法，足够的机智去引领他们成长，让孩子们能够成为情智共长的新一代。
作为班主任，我们每天与学生接触得最多，许多烦琐的事情，都需要我们用心去分析去处理，否则会给班级建设和孩子们的成长带来及坏的影响。下面是我班主任工作中的一件事情，但却能给我们带来诸多启示。
一教育经过。
我班顾宇航同学，是一个非常聪明的学生，父母常年在外做生意，平时只是和奶奶生活在一起，平时的生活起居基本上是靠自己，自理能力比较强。平时也能认真完成各任课老师的作业，成绩虽不是突出，但是也是让老师蛮放心的一个孩子。但自初三下开学开始， 上课就不够专心，有时课堂上睡觉 ,平时的作业时常不能独立完成，能完成的也是抄袭他人的作业，学习成绩一落千丈。
我找他多次谈话，他总是表示以后认真完成作业。我想我应该想办法帮助他，使他尽快从沉迷中走出来。我意识到他的这种沉迷，一定来自于周围环境：
是沉迷于网络游戏？于是我密切关注课后与他交往的人。果不其然，他与其他班一些个别不想读书的，甚至已经踏上社会的小混混都有联系，时常进入网吧。
为什么上课总是无精打采，为什么总是生病请假，为什么学习成绩下降如此之快！孩子的奶奶根本管不住孩子，我跟他父母不停的联系，家长是远在千里之外，远水救不了近火。但是为了防止他进入网吧，于是买了台电脑给他。
可是麻烦还是接憧而来，上课还是精神不集中，经常在课堂上睡觉，我找他多次谈话，他总是表示明天我一定准时参加各项活动，但到明天，涛声依旧。我了解到，虽然他网吧不去了，但是上网还是无限制啊！孩子的自控能力缺乏！
我于是和他父母联系，通过远程控制，限制他上网时间。平时他跟父母交流太少，于是我同他父母商议，每天不论有多忙，都要跟孩子通**，他父母也积极跟我配合。从此以后，他真的变了，虽然还比较内向，但学习刻苦了，纪律好了。
但我怕他又“变”。因此，我对他更加关注，只要有一点点苗头，立即与他交谈，帮他分析自己的不足，鼓励他，要相信自己，战胜自己。目前，存在的问题是他的学习不能尽快赶上，会看网络**，可能会再次**。
但我相信，通过不断地关注，通过他的努力，他一定会以理想的成绩来回报的。
二、案例分析。
这个案例看起来比较烦琐，其实不然。很多这个年龄段的学生的心理健康问题并不都是那么复杂，因为他们还年轻，他们是受教育者，他们的人生经历、生活体验决定了他们很容易犯错误、受伤害，但又是很容易改正、**的，因为他们一天天地成长。他们的可塑性很强，我们教育工作要多方面的去关注他们。
三、思考对策。
1、 加强思想教育注重正面教育，注重诚信教育，分辩是非；重视和开展品德心理形成过程的认知辅导，以自我教育为主要手段，用活动结果去体验规则的重要性。这样体验，使学生处于转化过程的醒悟阶段，提高判断能力，逐步接受正确的道德行为规范。
2、 加强心理辅导通过心理辅导教师定期辅导和相关方法进行矫正，从情感上悦纳自己，情绪上快乐体验，笑声中反思自我，成功进步中激励自我，感悟自我价值。
3、 做好家长工作学校要与家长保持联系，成立家长学校，对家长给予适当的指导，使学生良好的心理素质在良好的家庭环境中得以培养。
班主任工作总结 上学期班主任工作总结 用“心”做班主任
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