一、首要展开的作业。
1、学案教育，深入研讨。
除备课组内进行学案教育的研讨之外，还于3月6号迎接了教育中心教研室领导的听课，并充沛进行了研讨。参与学案教育的语数政史地生六科教师均有不同程度的收益。
2、标准晨会，效果显着。
结合三月份的特色，拟定了两个晨会主题，即“文明礼仪”和“职责”。各班环绕主题以学习小组为单位进行安排，仔细展开晨会，不只训练了学生的各种才能，完结了自我教育，并且也展示了学生的风貌，效果显著。
3、间操优异，过渡顺利。
一个多月来，无论是开端的绕圈跑仍是后边的团体操，全体学生均能依照要求，体现杰出。随气候转暖，中心仅用了一天的过渡，悉数有条有理，充沛显现了初一学生的风貌。
4、学生主体，自主展开。
本学期，无论是在学案教育基础上的自主讲堂测验，仍是学生会各种查看，包含课间跑操、团体操的讲评，悉数由学生掌管。促进了学生的自主展开、全面展开！
二、教师中的典型。
1、爱校爱生，全身心投入。像朱素*、王战*教师，不论年岁偏大，身体欠好，除了下午教导仔细用心之外，还可以对学生进行单个教导。特别王战*教师为了更便于作业，爽性搬到了西作业室作业。
精神可嘉；李h、干在j、周晓h、路红p、郭慧f教师，对班级脚踏实地，对学生关爱至极，深受家长好评和感谢。
2、遵守安排，大局意识强。一个多月来，不论是由于公务，如体育教师抽调到初四模拟考试，仍是由于私事，如冯j教师请假，八位班主任全都能毫无怨言顶上去；班主任训练时，路红颇教师可以抛弃休息时刻，替去不了的教师参与学习；段考阅卷时，代j、赵n都能遵守阅卷使命的调整，完结使命后还能自动协助其他学科合分、登分。一个月来，一年级这个团体一直可以拧成一股绳，空气感人。
3、职责心强，不时以学生为重。如张艳q、翟凤l、吴妍y教师带病坚守岗位，特别是李m、赵n两位刚走上作业岗位的年轻人，可以全身心投入教育及班***之中，不只教育教育成果优异，更让咱们看到了90后的风貌。
三、学生中的典范。
1、学生团体纪律杰出，秩序井然。开学以来，一年级学生全体情况体现较好，无论是讲堂仍是自习，包含课外活动，都体现优秀，秩序井然。特别是课间操，无论是绕圈跑仍是做团体操，都能敏捷进入状态，展示了杰出的风貌。
2、可以自主展开，体现优异。在施行自主办理、自主展开的理念下，出现出了许多体现出色的学生，如学生会成员、充任小教师的学生及1-5班每班五位课间操讲评员，都让咱们看到了青少年的繁荣奋发向上。
3、卫生作业仔细细致，为校园的整齐漂亮贡献了力气。一年级担任的区域首要是校园内。每天早中晚的仔细清扫，让校园的净化得到了确保。
特别是一班、八班的卫生区作业量偏大，但他们从无怨言，一直仔细担任，体现杰出。
4、不少学生乐善好施，拾金不昧。开学以来一年级学生**现出的好人好事层出不穷，拣东西上交的，协助同学值日的，特别是一八班的爱心小组，常常把行动不便的同学抱起，放到轮椅上，推着去上体育课。十分令人感动。
四、存在的问题。
1、虽然校园未要求有必要坐班，但，备课、修改作业的作业量依旧需求时刻确保。大作业室单个教师，没有课的情况下，有的半响乃至一天都不到校。学生有个问题，单个作业需求问询，都找不到人。
2、教育惯例执行不行到位。如：备课、修改作业，仍有不按要求进行的。别的，提早一分钟候课做得也不行好，依旧有上课铃动静后才前往教室的现象。
3、学生行为习惯仍达不到要求，比如课间打闹，自习课窃窃私语，作业书写马虎乃至不能准时完结作业、抄作业现象仍较为普遍地存在。
4、虽然现已开端试验自主讲堂，但仍有一部分学生对预习、温习环节注重不行，只靠讲堂上并不行仔细的听课来应对自己的学业。
五、主张。1、教务处定时不定时，常常性地查看、检查备课、上课、作业修改等惯例教育，尽可能起到杰出的催促效果；
2、任课教师与班主任到达高度一致，不时处处进行学习辅导、生长辅导，养成听课、自习“头不滚动，目不斜视，口不作声，笔不中止”的杰出习惯；
3、中层以上特别是校级领导常常听听开门课，即便不评课，也能对教育起到杰出的促进效果；
4、德育处虽然多安排、展开学生文体等活动，更好地完结活动育人、全方位育人。
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