高中班主任工作总结

发布 2021-01-15 06:22:28 阅读 8076

一个学期又到了写总结的时候,有点措手不及。对本期的总结,我想从以下方面进行:

了解班级现状,促进班级管理。

进入高二学生已经不再有高一的新鲜感,对一切都显得较冷淡,缺乏积极性。经过一年的认识、熟悉,学生对学校的人、事、物都很了解,各种不安定的隐患很有可能发生。自私自利,以自我为中心是这段学生的普遍现象,加强学生德育教育,势在必行。

于是本期找学生谈话,了解学生的情况及班级情况,力争掌握较多的信息,有更多的方法应对突发情况。

针对班级情况,强化班级管理。

本期受开学培训的熏陶,对班级管理实行值日班主任制,每人做一天班主任,让人人参与管理,人人感受班主任工作的苦乐,班主任制对班级管理起到了积极的作用。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。

平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。

一学期以来,班级管理做到了稳步提升。

家校互动,共同督促。

问题学生就有问题家长”这样说有点武断,但是在与家长的交流中这是我较深刻的体会,在校表现好的学生家长会也会常来**了解学生在校情况,严加管教;而表现差的学生家长几乎不过问自己的孩子在校情况,有事打**家长还会躲躲闪闪,更有家长听信孩子的话,满足孩子无理要求。有时我都会很幼稚的想要教育孩子首先要多做家长的工作,家校一心才利于孩子。无论如何,多与家长沟通,更有利于我们了解学生,管理学生。

坚持以学习为本不动摇。

学生在校的主要任务是学习,一切的管理都可以说是为学习服务。在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。

首先,建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。

同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

其次,养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。

平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

再次,树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:

对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。

我相信,只要付出,就一定会有收获,我会继续努力。

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