班主任工作总结

发布 2021-01-14 13:07:28 阅读 1080

2014——2015学年度第一学期。

转眼间,一学期的工作又接近尾声,忙碌了半年的生活又将画下一个句号。可以说本学期的工作是辛苦的,但是本学期的工作又是成功的,虽然本学期的工作是一路风风雨雨的走了过来,但是收获颇多,现就这半年来的工作具体总结如下:

第1、建立的健全的班委会,选出了合理且认真负责的班干部成员。班干部是一个班集体的核心力量,只有一个好的班干部队伍,才能够稳定住班集体,成为班主任的得力助手。另外,也才能够带动整个班集体整体前进。

“火车跑得快,全靠车头带”,只有一个积极向上、乐观团结的班干部队伍,才能有一个奋发进取、开朗抱团的班集体。

第2、建立了严格规范的班规班纪,形成了一套具有激励作用的奖惩制度。比如为班级做好事了要加分,受到学校领导表扬了要加分,参加学校的活动受到奖励了,取得名次了,要加分,做好人好事了,要加分,小组值日做好了要加分等等,反之,违反课堂纪律了,打架骂人不团结同学了,故意破坏公物了,不尊重老师了,这些行为都要扣分。最后对各小组各人的分数进行量化评比,凡是分数高的小组和个人都要进行奖励和颁发奖品,凡是分数低的小组和个人,都要受到相应的惩罚,以警示激励其不断进步。

第。三、营造良好的学习环境。

我们住宿班学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。

首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,尤其以小组的量化评比为准则,激发大家的学习热情,使班集体真正成为一个和谐向上的集体。

第。四、通过家校相结合的方式对学生进行思想教育,帮助学生树立起正确的人生观和价值观,从而向健康向上的方向发展。

第。五、用爱去感染每一个学生。老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。

培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。

本学期通过努力,我班取得了一定的成绩,如卫生优秀班集体,诵读优秀集体奖等荣誉,我个人还参加了房山区我最喜爱的班主任评选活动。可是我知道路还很漫长,还需要继续努力,我一定会加倍的努力,力争取得更好的成绩!

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