编号:__
学校。教师。
___年___月___日。
此文内容仅供参考,可自行修改)
在忙碌中半学期的教学已经走过,在本学期我担任四年级六班语文课的教学工作和三年级一班二班的科学教学工作,现将这半学期的工作总结如下:
所做的工作:
一、认真学习课标,钻研教材。
开学后,我通过学习课标,钻研教材,弄清楚教材的基本思想、教材的特点,了解语文教材和科学教材的结构,学习目标和重点与难点,明确本年级段学生应该掌握的知识点和应该具有的能力。在此基础上了解学生原有的知识技能的水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
二、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养和科学知识。
在语文教学中,学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,注重学生对课外知识的阅读,培养学生阅读的兴趣,使学生真正的能积累语文知识,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,新颖有趣,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
在科学教学中,我重视培养学生的学习兴趣。科学是严肃的,但它与我们的生活也密切相关,有不少内容就是日常见到的实物、现象,容易一起他们的学习兴趣,再加上科学有是需要动手、动脑的学科,我在教学中尽多量安排观察、实验的环节,学生的兴趣很高。
三、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
要提高课堂教学效率就“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性。老师只是课堂教学中的组织者和指导者。在课堂教学中,我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。
如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。
合作学习,分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。
科学中蕴含着无穷无尽的秘密,它对小学生来说,充满了吸引力,但要学好,并不容易,不能停留在表面,只有深入研究,才能得到真知,在教学中,我在观察之前做好相关知识铺垫,要求他们明确观察的目的、顺序、方法、注意事项,然后再去观察,这样效果就比较好。在做实验时,先做必要的知识铺垫,在讲清实验的步骤、注意事项等,在做的过程中,及时指导,所以实验的成功率较高。
存在的不足以及努力的方向。
班额大,后进生多,提高学习效率感觉觉力不存心。“ 金无足赤,人无完人 ” 在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。
现在,我也正在不断改正中。
学生的科学学习习惯要好好培养。三年级小学生还不懂得自觉学习,时时要老师的督促,课前不预习,课后不主动复习,遇到问题不爱动脑子,解决不了的问题不问老师,这些都是下学期要解决的问题。
总之,在这半学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!。
编号:__感谢您的浏览!!
仅供参考。学校。
教师。___年___月___日。
此文内容仅供参考,可自行修改)
班主任工作总结报告
武汉市财贸实习小组杨棟杰。作为一名实习班主任,在武汉市财贸学校进行班主任实习工作已经两月有余,在离开之际,回顾作为一名班主任的点点滴滴,有了许多不同的感受,学到了许多有益的班主任工作经验,现在一一总结如下 一 班主任的定位。班主任是一个班级的核心领导,是班级的凝聚力所在,是班级同学与各任课老师之间进...
班主任工作总结报告
我担任物理与信息学院测控技术与仪器系班主任,虽然没有带同学们的课,但是由于带了几名本班同学在实验室学习,时刻可以了解到同学们的实时情况,相对而言,对同学们的情况还是十分清楚的。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖 信服。以崇...
班主任试用期转正工作总结报告
三一文库 工作总结 班主任作为班级工作的组织者 管理者和策划者,对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过,班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的,每天早上检查班级卫生以...