刘杰。一、在课改中我得到了学习的机遇【教育教学的观念发生了改变】
我是在“老师讲、学生听”的传统的教学模式下成长起来的,因此这样的观念在我的脑海里可谓根深蒂固。而新课改则要求老师由知识的传授者向学生学习的引导者、组织者、激励者的方向转变。这就需要自己的观念发生转变,庆幸的是,学校给了我们学习机会,以及过渡的时间,现在可以说完全接受了这样的理念。
班级管理的理念发生了改变】
以前是传统的班级管理理念,事事亲力亲为,碰到学生犯了错就来一下小小的惩罚。而现在则是充分发挥学生的作用,培养好学生干部,让学生管理学生,将自己和学生“隔离起来”,这样就避免了自己和学生直接的对立和紧张,师生之间的关系将更加的和谐。
三、学生的能力增强了。
课改使课堂变活了,变得更有趣了,使学生的学习情感和态度也发生了极大变化,他们回答更主动了,敢讲、敢说、敢问、自信又活泼。
小组建设、小组合作**式学习在很大的程度上培养了他们团队合作的精神。在小组建设中,每一个同学都要负责小组的某一具体的事务,每个人都是一个健康小组的必须的一环,如果哪一环出错了,那么这个小组就会出现某些问题,这样就需要小组成员互相沟通,通力协作,很好地培养了他们团队合作的精神、及意识。
2023年下学期教学工作小结
工作总结频道为大家整理的2019年下学期教学工作小结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。在这备战迎战中考的一学期中,初三年级在李书记和年级主任修玉国主任的带领下,以安全为基础,以赢得xx年中考为目标,让学生人人成材,狠抓教学管理和教学质量。我们集思广益,虚心听取有头脑老师的建议,在积极...
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