指导思想。
以十九精神和***新时代思想为指导，以落实教育均衡发展，构建高效课堂，全面提高教育教学质量为目标，以坚持立德树人、全面育人、培养负责任的五镇人为宗旨，深化落实“责任”文化，突出“责任教育”特色。
工作目标。一）总体目标：
坚持一个目标不变：即以高度负责的精神，追求职业的幸福感的工作目标不变。
做好两个规定动作：一是全力做好义务教育均衡发展的迎国检工作；二是以“银杏杯”为契机抓好学校常规工作。
做好四个自选动作：一是把优秀传统文化、国防教育、双进工作、习惯教育有机结合，打造学校“责任德育”品牌；二是抓好课外阅读和写字教育，全面提高学生的综合素养；三是加强体育工作，全面提高学生体质健康水平；四是完善社团建设，促进学生全面发展。
重点工作：1、落实教学管理常规，进行“项目管理”，责任到人。
2、做好义务教育均衡发展工作，确保完成迎国检任务。
3、实现校本教研常态化，加大领导教师听课评课力度，打造“责任课堂”，提高教学质量。
4、落实学生体质健康标准，开展大课间、晨跑、小型体育比赛等活动，全面提高学生身体素质。
5、加强学校宣传工作，组织开展教育开放周，家长会，建立家长委员会制度。
6、加强学校安全工作，保证“两个杜绝”，即杜绝责任事故，杜绝群体安全事件。
7、抓好党建工作，开展“党徽闪耀”工程，树立身边的教师典型。
具体措施。一、强化责任，抓队伍。
一）深化领导执行力建设。
1、提高政治意识，勇于承担责任，善于处理疑难问题，与班子保持高度一致。
2、每月举行一次班子政治学习例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，开展批评与自我批评，汇报分管工作完成情况，分享经验与成果，促进下一步工作。
3、深入课堂，精于业务，教学领导每学期听课80节，中层以上领导每学期听课40节以上。
4、带头读书学习，写好读书笔记，积极撰写教育叙事、典型案例、教学**、读书体会等。
二）强化教师“爱与责任”建设。
1 、在教师中开展以“三责”(对教育负责、对学生负责、对自己负责)为主要内容的师德教育。杜绝“三乱”行为，树立师德典型，规范教育教学行为。
2、加强学习，倡导读书，积极撰写教育叙事、典型案例、教学**、读书体会。开展好“朗读者”、书法、健身舞、足球等教师社团活动，提升教师幸福指数。
3、每月开展一次中心教研组活动，领导教师均要积极参与，共同打造“负责任的课堂”。
4、加强教师培训，保证培训费用，完善教师专业成长幸福档案。
5、完善集体备课制度，加强同伴互助教研，每月组织一次互听互评工作，教师每学期听课不少于20节。
二、立德树人，强落实。
一)加强德育队伍建设。
1、加强领导，定期召开班主任会议，落实副班主任职责，与班主任协同配合，做好班级管理工作。
2、加强班委会、大队委等学生干部组织建设，充分体现学生的自主管理，定期召开会议，主动给学生干部锻炼机会，树立其在学生中的威信，落实班级工作责任制，培养学生的责任意识。
二）大力推进德育课程建设。
1、做好辽宁省地方课程《人与自我》中心理健康教育部分授课的落实工作。
2、开展好校园心理剧评选工作。
三）夯实学校安全教育工作。
1、每月一次安全教育活动课（班会）。把普及安全知识放在德育日常工作中，做到全员参与，人人知晓，防患于未然。并做好记录。
2、落实好地方课程《人与自我》中安全教育部分的授课内容。
四）深化“责任教育”品牌建设。
1、落实“责任教育”品牌，本学期重点做好校本教材开课和“责任”内涵理解，各班要上**级责任制清单，做到人人有事可做，事事有人管理，处处有人负责。
2、及时更换学校、班级展板内容，突出体现学生参与，发挥文化墙展示与教育的双重作用。
3、将书法和诗词这两项中华优秀传统文化纳入校园文化整体发展之中，通过社团、写字课、经典诵读、红领巾广播站等活动，丰富学校文化内涵。
4、以“中华传统美德教育”为主线，继续开展“孝道教育”，培养学生良好的习惯，强化《xx背中心小学责任宣言》，做到人人知晓。
2023年秋学校教育教学工作总结
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