罗贞巧。
又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了六个年头,一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。在过去的这一个学期,我担任高三一个文科普通版和一个理科重点班的数学教学任务,而且面对的是高考,在这关键的时刻,不同类型的班级,不同层次的班级,我深感压力之大,责任之重。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。
因为班级类型不同,学生基础差异很大,所以在备课上面需要花大量的时间。一节课的好坏,关键在于备课,备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点:
1、新课程与老课程之间的联系与区别;2、课程标准与考试说明对教材内容的要求;3、近几年高考试题对教材内容的考查情况;4、在复习过程中学生对教材内容还存在的问题;5、还可以补充哪些典型例题; 6、认真思考哪些是学生可以自学的,哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的等等。
在教学过程中,特别重视学生对数学概念的理解,数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一,也是高考重点考查的内容。有些学生对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误,所以时刻提醒学生重视概念。同时还应该重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练,重点抓解答题的解题规范训练。
除了课堂效果之外,还需要让学生多想,多练。为此,课后我会布置适当的课后作业,及时批改,发现问题及时纠正,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取扎实基础的方式,先打实他们的基础,然后想办法提高他们的能力。
对于重点班中的部分层次较好的学生加大训练力度,让他们能“吃饱”,并且学会总结解决数学问题的一些方法和规律。
高三有很多的模拟检测,每次的检测我都认真分析学生的试卷答题卡,找到他们的知识弱点,还有答题的规范性,对大多数都存在的问题在课堂中统一讲解,而对部分学生出现的特殊问题进行一对一的讲解纠正。
数学是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好数学,就要让学生喜爱数学,让他们对数学产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。特别是文科普通班,学生基础真的很薄弱,所以我都是先以一些比较简单,而且利用比较通俗的语言给学生讲解,先让学生爱上数学然后再慢慢的进行适当的变式训练。
高三的教学任务非常繁重,但不管怎样,我都认真的坚持过来了,还获得了较好的成绩,以后我将会继续努力,多问,多想,多向有经验的教师学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在学校领导老师,前辈的指导下,取得更好的成绩。
李春亮高三下教学工作总结
贵州省三都民族中学地理教学工作总结。2017 2018学年度第二学期 高三年级科任教师 李春亮 本学期我担任高三 15 和高三 21 两个班的地理课教学。根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下 1 认真研讨考纲。认真学习地理教学新大纲和高考考试...
高三下学期教学工作总结
随着高考的临近,对于每一位高三的教师来说高三的教学的工作基本也就结束了。现在最重要的工作就是对自己的工作有个反思和总结,以有利于以后的工作。每带完一届学生我们心里都有数,三年来有得有失。一 工作中的不足。首先从教学上来说,今年的外语还是采用三轮复习法,第一轮复习基础,包括词汇和语法。第二轮专项复习,...
高三下学期教学工作总结总结
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