学年度教务处教学工作总结

教务处工作总结。

在上级领导的正确领导下，我校认真贯彻落实党的教育方针，实施课堂教学改革，把抓教学质量放在第一位，培养学生自主学习的能力，做到减负增效，在教学工作中取得点成绩，同时也存在着许多不足，现在把教学工作总结如下：

一、抓教学常规管理。

1.备课，制定备课制度。明确备课职责，成立年级组，由年级组长负责检查教案，每周五检查一次，教务处定期检查组长的工作，通过检查，年级组长一学年对组内教师的教案检查认真，在教案上写清检查日期并签上组长的名字，教师都能按学校的要求去备课，超额完成备课任务，做到不备课不去上课，上课前都能认真细致的备每一节课，语文、数学两学科备课好。

2.上课，制定上课制度。教导处每节课都要对教师的上课情况进行检查，学生都能积极主动参与课堂学习，上课实施课改，能调动学生的积极性，注重培养学生自学的能力，受到领导的好评。

3.教研，制定教研制度。每周进行一次集体教研，按学科进行教研，负责人是教研组长，明确教研组长的工作职责，周一下午第六节，数学，第七节，物理、化学，周三下午第六节，语文，第七节英语，这一学年，教研组长都能认真组织教研，教研时有主题、有主讲人，有记录，使教研不走形式。

4.批改，建立作业批改制度。对各学科规定了批改任务和要求，教务处定期检查教师批改情况，数学、英语、综合科作业批改***，能按学校要求完成作业批改量，做到有留必收，有收必批，有批必改，有改必讲，批改认真，反馈及时。

5.辅导，建立辅导制度。由于学生英语学科普遍都差，期末考试成绩很低，一、英语学科进行整合教材，二、英语学科进行课堂教学改革，三、英语教师经常找成绩低的学生谈话、进行感情沟通，拉近英语教师与学生的关系，四、创设课堂教学情境，激发学生学习英语的积极性，让学生对英语学科感兴趣，五、英语教师有时间就进班级主动为学生无偿辅导，在英语教师和学生的共同努力下，英语学科成绩整体提高，其他学科的教师也经常给学生进行无偿辅导，为学校的发展尽职尽责。

6.考试，制定考试制度。在期末考试时，考场安排非常周密，监考他要求非常严格，严肃考风考纪，领导对教师的监考、批卷严格进行检查量化。

7、阅读，教师按要求进行自学，学习课堂教学新理论，及时上交读书笔记，认真写读书心得，加强图书室建设，新增加许多教育教学书籍和报刊，满足教师的需求，打造书香校园。

二、注重抓教师队伍建设。

注重对年轻教师的培养，这学年，领导经常深入年轻教师的课堂，通过在听课过程中发现的问题进行指导，要求四十五岁以下的教师在组内至少讲一节组内公开课，听课的教师在教研会上对年轻教师进行评课，提出改进的意见，一学年多次派年轻教师出去学习，先后派出去学习的教师共25人次，给年轻教师提供学习提高的机会，给他们提供发展的空间，给他们提供课堂展示的平台。

三、注重抓课堂教学改革。

我校认真贯彻执行教育局关于规范中小学办学行为，减轻学生课业负担的文件精神，禁止“三乱”，与教师签订乱办班、乱补课、乱收费责任状，开足开全上级领导规定的课程，要求教师认真备课、上课、辅导，向40分钟要质量，做到减负不减质，教学过程中，教师多受累，让学生学得轻松，学的高效，所以教师必须实施课堂教学改革，培养学生自主学习的能力，教会学生自学，养成自学的好习惯，课堂上要改变教师和学生的角色，教师做到精讲多练，教师只讲学生自己学不明白，小组也学不会的知识，教学面向全体学生，不让一个学生掉队，开展体卫艺活动，让学生学得快乐，玩的开心，愿意上学，用情感、用各种各样的活动留住学生，为社会培养有用的人才。

四、加强校园文化建设。

我校不仅布置了温暖的教室、还布置了温馨的走廊，操场道路两边，设置了许多宣传窗，成立了校报，全校师生都积极踊跃向小报投稿，成立了校园广播，每周。

二、周四向全校师生播报新闻、学校先进事迹，各种会议精神等，丰富了校园文化，校园内到处是欢声笑语，有温馨的教师、有温馨的教研组、有温馨的班级，有文明的校园。

以上是我校在上一学年所取得的成绩，但是在工作中还存在许多不足，例如，课改还需要不断深化，教师传统的教育思想还需要进一步转变，部分教师在课堂上还是讲得多，学生说的少、练得少，教师总是担心学生学不会，不敢放开手；部分师生对学习践行《中学生守则》认识不到位，学习时有应付的现象；个别班级没有多**，没使用现代化教学手段进行教学，总之缺点很多，今后我们会不断总结经验，克服不足，不断完善教育教学各种制度，想尽一切办法调动教师的工作积极性，培养好学生，让学校每天都有进步，办人民满意的学校。

教务处教学工作总结。

2013—2014学年度。

2023年7月。

学年度教务处教学工作总结

教务处教学工作总结2023年度教务处工作总结

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