教务处教学工作总结（精选3篇）
第1篇】教务处教学工作总结。
在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划，全面落实学校工作意见，努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同发展。全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教学工作。
1、制定学期部门工作计划，并及时印发，以指导学期教学工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。
4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。
5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。
二、加强执行力，全面落实教学细节。
1、抓考风，促进教育教学质量提高。
没有公平公正的考风，就没有严格细致的学风。上学期我们教导处像中考、市教研室组织的质量调研一样，无论在单元检测中，还是在期中期末考试中，都做了周密的安排，协同督查室进行严格的巡查，同时教导处加强了试卷抽查的力度，确保考试卷子不出任何纰漏。
2.抓常规，促进教育教学更加规范。
备课、听课、作业批改是提高教学质量的关键。上学期，我们教导处按照计划，认真细致的做好周抽、月查、年考核，发现许多好的典型如匡玉环、向莉莉等，并将情况作好记录，及时的反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。按照“先做、精选、全批、精评”的要求，本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。
教务处对各科作业批改情况抽查了四次，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业**现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。像胡力群、刘颖芳等。继续加强听评课课，促使教师的课堂教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
感谢各位领导能够以教学为中心，积极的配合教导处听评课，有了你们的支持，配合，学校的教育教学质量才能够实现质的飞跃。
3.围绕教学做好相关工作。
教导处的工作，多、乱、杂，每天都在忙忙碌碌，自己每天不接到三个通知，就会反倒奇怪，能够静下心来做好教学工作，更是不易，在工作中，努力学习周副校长心细，肖校长统筹安排事物的优点，尽心、尽力、精心的做好学校课程、综合实践课程工作，做好书香校园、学生档案、小课题研究工作、学生书写辅导、学生征文上交、各种计划总结的收缴以及各种临时性的检查工作。
三、存在问题及构想。
在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务参差不齐，急需解决，希望借助现代化学校的建设的东风，多让老师们外出学习，提升专业水平；怎样促使“班级不均衡发展”的问题；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力。
第2篇】小学教务处教学工作总结。
一学期以来，教务处在校长室领导下，以精细化管理为引领，以实施课程改革和提升教育质量为重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以抓好抓实教学常规管理为重心，使我校的教学工作得以顺利开展，圆满地完成了本学期的教学任务。为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将教务处工作总结如下：
一、牢固树立质量意识，优化教学常规管理。
教学质量是学校工作的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。
1、依法治教，开足课程。
本学期，我校能够严格执行教学法规，严格按课程计划开齐课程，加强日常巡课，每周安排2名行政认真巡课，每周写好总结，每月交流上报，通过巡课保证教学秩序稳定正常，各项教育教学活动有序开展。每学期期末，通过家长、学生开展评教评学活动，了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况，力保各学科都要上足课时，保证质量。
2、查评结合，夯实常规。
为了规范教学行为，我们根据教学月检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了具体明确的要求，进一步改变了教师“重结果，轻过程”，“重教学成绩，轻教法”的教学观念。
本学期教学常规检查采用定人分组检查方式，即每位行政负责5名教师的五认真检查，每月检查后，负责行政对检查情况及时小结，帮助教师找出备课和作业中的问题。每月对五认真考核总结，在全体教师会上反馈，规范教师五认真工作。每学期开展五认真评比，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫。
3、监控检测，提升质量。
本学期，我们始终把提高教学质量放在首位，明确要求各教师每教完一单元，都要自主制卷，进行单元质量检测，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外教导处还加大了语文、数学和英语三科专项调研和抽样分析的力度，建立教学质量监控检测制度。一学期来，分别对全校的语文、数学、英语等学科进行了两次质量监控检测。
由教导处安排专人总结测验情况，及时反馈，重点关注部分成绩有较大差距的班级，全面促进学生的提升。常态化进行教学质量的监控检测，进一步增强了广大教师的质量意识。期末考试面广量大，教导处精心制定考试方案，从考场的安排、监考、阅卷安排等做到周密细致，严谨踏实，同时教育学生做到诚信考试。
4、多措并举，转化后进。
要全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着差异。针对这些实际情况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后30%学生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”：
靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。二是制订补差计划、落实补差措施，各科老师充分利用课余时间做好学困生的辅导工作，努力促使所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。
二、注重师资队伍建设，提升教师专业素养。
学校教学质量的高与低，与该校教师的专业素养是密切相关的。可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提供源源不断的动力。基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
1、切实加强教师的校本培训。一是精心安排和组织了教师校本培训活动。每学期教务处都邀请一些名家到校讲座，组织教师撰写、交流听后感受，培训贴近教师教育教学实际，满足教育教学需要，实效显然。
二是创新举措，积极开展校本教研活动。本学期每周三下午各年级开展集体备课，行政蹲点负责，确实加强教师间的交流与合作，促进年级组、学科组教师的均衡发展。在分组集体备课的过程中，研讨教学设想中困惑的问题、集体研究解决的策略，结合学校教研课统一安排，分学科组集中听课评课，深化学校校本教研氛围，提升教师教科研水平。
2、重视教师发展需求，不断创设学习条件。一是只要有外出培训学习的机会，学校总是统筹安排，兼顾全体教师，积极争取最大限度地安排更多教师外出培训学习。二是学校为教师征订各类教育教学报刊杂志，图书室还定期购进更新教育教学书刊，供教师借阅，为教师的专业理论学习提供强有力的保障。
三是组织教师开展读书沙龙活动，通过沙龙活动，提高了教师的教学理论水平及教学研究水平。
3、扎实有效地开展校本教研活动。本学期校本教研活动围绕一个主题“友善用脑生命课堂”开展活动。开学初教务处制定好每周活动安排表，所有行政、教学骨干、45岁以下青年教师人人上一节校级教研课，45岁以上在集体备课组上一节研究课。
每次活动做到“五有”。即有集体备课研讨，有试上交流，有展示点评，有网页报道，有执教反思。通过扎实的校本教研不断提高教师执教水平，本学期我校参加五个学科片级课堂教学比赛，秦芬信息、王树祥数学、魏伟品德、汤国东科学4个学科出片，代表实小片参加区级比赛，获得一个一等奖，三个二等奖，席浩洋老师参加南京市**赛课获一等奖。
4、积极参与联片教研活动并承担**高淳、溧水、江宁三区联片教研活动，承担实小片美术教研活动，同时参加城乡教育联盟教研共同体建设，实现教研活动的互补性，促进教研活动新的生命。
5、创设好提高教师专业发展的业务评比平台，组织好教师参加基本功评比，本学期学校先后组织了语文青年教师基本功比赛，英语青年教师基本功比赛。组织好各级学科类优秀**评选工作，先后有47名教师案例、**在区、市**评比中获奖。积极开展青年教师发展班活动，本学期组织青年教师学习课标，研讨课堂教学等活动。
促进青年教师专业发展。
三、关注学生发展，提高学生综合素质。
课外阅读是学生语文素养的重要组成部分，本学期我校坚持开展课外阅读活动，为每位学生配齐古诗词读本，为每个班级配齐课外阅读书目，每周用一节语文课指导学生课外阅读，学校坚持巡查，让课外阅读在我校真正落实到位。同时适时举行丰富多彩的读书评比活动，形成浓厚的读书氛围。
在此基础之上，为进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，提供学生施展才华的机会，学校继续有效开展形式多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等快乐社团活动。学校共开设书法、绘画、舞蹈、布艺、机器人、航模、球类等多个社团，让学生自由选择适合自己个性特长的活动项目。活动组织规范而有序，从辅导教师的安排、成员的选定、活动时间、活动地点、规章制度等方面加强了管理与指导，期末还组织人员对学生社团活动课程进行评价考核，使学生真正学有所长，学有所得。
四、其他工作。
1、本学期教导处组织开展骨干教师课堂教学展示活动，充分发挥了骨干教师的专业引领作用。
2、本学期开展2次视导活动。分别视导三年级和六年级，每次视导有计划、有安排、有落实、有反馈。通过视导促进教师规范五认真工作。
3、规范招生工作，严格按照就近免试入学，做好积分入学政策的宣传工作，及早谋划，做好学位的**工作，建立起始年级自有和租房信息登记制度。同时细致做好学生学籍变动工作和毕业资格审查工作。
五、新学年教导处工作思路。
1、积极开展友善用脑生命课堂教学研究。
2、校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的教科研意识。
3、教师理论知识匮乏，课外阅读的主动性不强，教学反思能力比较弱。
一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中，我校取得许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，本着勤学、善思、实干的准则，围绕学校制定的工作目标，为学校教育教学质量的提升不断努力。
第3篇】中学教务处教学工作总结。
教务处教学工作总结
4 继续做好教研组 备课组建设 1 重视学习研讨 创建学习型 研究型教研组 备课组 对教研活动提出了比较规范的要求，如学习教学理论，研究教学中遇到的实际问题，开展公开教学及评课活动，从本学期的活动情况看，教研活动全组集中不够正常，而以教研组指导下的备课组活动相对比较正常。2 组织学习中考说明 利用教...
教务处教学工作总结
马埠小学教育教学工作总结。本学期在中心小学的领导下，教务处根据学校整体工作计划，规范常规管理，努力提高新课程的实施水平。以教学质量为中心，努力提高教学成绩。为了更好地发扬成绩 总结教训，现对本学期工作总结如下 1 坚持以法治教。学校按上级规定开齐课程，上足课时，规范课程计划管理，确保课程计划及课程表...
教务处教学工作总结
三 业务学习工作。1 本学期，积极组织教师以教研组为单位进行听课活动。在教研组长的精心组织下，深入课堂教学，理解新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。5 草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。2 开展好毕业班教师教育教学工作。3 组织教师进行教研活动。听课 评课活动 21 血液中...