在校领导的正确领导下,在全校师生的共同努力下,我们圆满完成了本学期的教学任务。回首走过的每一天,无不包含着我们的艰辛、我们的喜悦;但无论如何脚步却是扎实稳健的。这一学期,我还是一如既往,认真备课上课,及时批改辅导,课余时间广泛阅读相关学科知识。
现将工作做如下总结。
一, 深入学习教育教学理论,努力改进课堂教学。
教学的改革,首先是教师观念的更新,观念变了,教学方式方法也就跟着变了。所以我反复学习有关教育教学理论,深刻领会新课标精神。本学期初我又认真学习了《语文课程标准》《新课程理念与初中语文课堂教学实施》《学生励志丛书》等书籍,努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法的综合。
教学实践中积极探索,以感知——**——反思——延伸为主线的重点篇目学法,激发学生学习语文的积极性。
我不仅学习教学理论,还争取和利用外出学习的机会学习其他学校优秀教师的教学观摩课,学习他们的语文主题教学法并尝试应用到本校教学中。
二,以灵活的教学方式,打造高效课堂。
语文课历来不被学生重视,他们认为不用功学习考试时也不至于什么都答不上,但用功学习了也未必得高分。所以我上每一节课都想怎样才能给学习耳目一新的感觉、怎样调动学生的积极性。为此我以三分钟演讲或讲励志故事开头,精心设计每一篇文章的导语,教学过程中以学生为主体,让他们分组讨论、自主**相结合,多鼓励少批评,课后留少而精的作业,而且是分层次的。
单元结束后又有可检测的测评。课堂上教态亲切自然,师生平等和谐融洽地交流,在互动中求知,在活动中探索,既掌握了知识又培养了能力,学生整体素质有了很大提升。
三,以扎实有效的方法培养学生的语文能力。
教学有法,教无定法,从基础到能力需要一个训练过程。
1, 培养学生预习、自学搜集资料的能力。每篇课文学习伊始我都让学生写预习作业,包括字词积累优美语句段欣赏、主题概括、疑难问题、相关资料等。实践证明很有效果。
2, 培养学生阅读理解能力,鼓励学生多读书,海量阅读,通过量变达到质变。读书时做批注,不动笔不读书,每周自主选择任何一篇自己喜欢的文章写读书笔记,对读书笔记做要求:喜爱理由、内容概括、优美语段摘抄赏评,大部分学生坚持的很好。
3, 培养学生的口头表达能力。多提问、讲故事、编排课本剧都是很有效的方法。
4, 培养学生的写作能力,每学期八篇大作文,四次详批详评,四次略批详评,不定时进行片段写作训练,如仿写、随笔、活动后感悟等,切实提高了学生的写作能力,让他们彻底扔掉了抄作文选的拐棍。
四未雨绸缪,为中考做准备。
1,积累与运用。
平时背诵逐个4过筛,建立个人背诵档案,紧跟督促,保证效率。
2,课内文言文。
把中考常考考点题讲透让学生详细地记在书上,以备随时记忆巩固。
3,现代文阅读讲清方法。
4,作文要求速度。
不给学生养成思维惰性的机会,当堂完成。
总之本人本学期想方设法多角度全方位地提高学生的语文素养,时刻不忘自己的本职既教书又育人;既授人以鱼又授人以渔。经过坚持不懈的努力,学生的学习兴趣提高了,成绩上来了。但我在教学上还有很多不足之处如写作教学时精度不够也不够及时。
对学困生没有找到更好的适合他们的方法。今后的教学难度会更大更有挑战性,我会更加努力学习,广泛涉猎,很好地利用现代化教学手段使自己的教学更上一层楼。
语文教师教学工作总结
教育资料。姓名。学校。日期 年 月 日。白驹过隙,时光荏苒,一个学期的教学工作又即将结束,回顾一个学期的工作,忙碌而充实。现将本学期教学工作总结如下 一 先学后教,当堂训练 课堂出高效。本学期我校继续进行高效课堂教学的改革,继续学习永威,打造高效课堂。继续深入 先学后教,当堂训练 教学模式的实践。在...
语文教师教学工作总结
语文教师教学工作总结三篇。语文教师教学工作总结。篇1本学期,我担任高三年 6 班与 7 班的语文教学工作,为了做好本职工作,在教学过程中,我主要做了以下一些工作 教学之余,我坚持不懈地进行学习,在学习过程中,不断丰富 提高 完善自己。通过学习,不断地更新知识储备 通过学习,不断地改善教学方法 通过学...
2023年语文教师教学工作总结
不经意间,一个学期又已过去。回眸过往,总结得失,展望明天,整装待发。工作中,本人坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,服从学校的工作安排,办事认真负责,把本身的精力 能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。虽然自己定位要做校长的好助手,全心全意为师生服好务,但因个人能力所限,还有很多需要改进...