初中物理教学工作总结与初中物理教学年度工作总结汇编

发布 2021-01-07 17:57:28 阅读 3888

初中物理教学工作总结。

初中物理教学工作总结。

1.提高觉悟,以思想为行动指南。

在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

2.立足本职,积极完成物理教学任务。

1)、本学期, 我担任了的是九年级1-3班的物理教学课程。八年级1-2班。为了满足学生“一滴水”的需要,我在认真备课、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。

2)、作为1名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极**科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率(更多文章请关注)。

3)、我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天,巧妙组织学生活动。本学期, 我精心设计、编排了以下活动:

1) 、开辟物理科学知识**专栏;

2) 、解难题竞赛活动 ;

3) 、寻找身边科学知识的活动 。

1.在初中物理教学中继续进行“预、导、练、清”的教学模式。

2.完成初中物理教学的任务。

3.对后进生进行补缺补差。

4.继续开展各种物理活动:

1) 、开辟物理科学知识**专栏;

2) 、解难题竞赛活动 ;

3) 、寻找身边科学知识的活动 :

4)、优秀生帮助后进生活动。

第二篇:xx年初中物理教学工作总结。

西鲍中心校九年级物理教学工作小结。

一、教学工作方面。

首先要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动,在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。

在习题讲析中,注意引导学生认真审题,挖掘隐含条件等。此外,在习题的讲析中,注意习题的实用性,要结合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。

讲完一章后都要对该章知识进行一次知识检测。

二、教学研究方面。

在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加县区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。

布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

三、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于新课标的学习还不够深入,在实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、虽认真研读了一些有关教学方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!

总之,这学期有成功,也有失败,在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里,我还有很多地方需要改进的,例如:

学习先进的教学方法,继续提高课堂气氛,课后更多地了解学生等等。

小结人:仲闯。

第三篇:xx年初中物理教学工作总结。

xx年初二物理教学工作总结。

在这一年里,在学校和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下: 第。

一、教学工作。

我积极参加数学组的集体备课、区进修校组织的研修,参阅各种教学资料做好备课工作。提升自己的基本技能,与学生一同参加模拟考试,及时总结各种解题技巧。为了丰富自己的教学经验,常听本组有经验教师的课。

与此同时积极会同各学科教师**教育学生的方法,针对不同学生的不同情况用大家的智慧解决问题。积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。

第。二、学生思想教育工作。

首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。作为毕业班,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。仔细观察学生的言行,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,从而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于中考的各种活动中。

其次,积极培养学生正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班、团会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合模拟考试的成绩及时的让学生在写出个人的短期、长期目标。

第。三、加强班级的卫生管理。

由于天气逐渐转暖,各种传染病接踵而来,加之班级学生人数少,学习任务繁忙,所以为了给学生一个清新的学习环境,让学生远离疾病,我重新编排值日生表,并且及时检查值日情况,对获得卫生流动红旗的小组给予嘉奖。 第。

四、待进步生工作。

班级工作中,我尤其是对待进步生的转化,总是给予他们以充分的尊重与足够的理解,尊重他们的人格和独立自主性,尊重他们的爱好,努力做到营造环境与激发兴趣相结合。同时,我也比较注意坚持说服教育与严格要求相结合,在那些待进步生认识到错误并有悔改之意的基础上“趁热打铁”,向他们提出严格要求。此外,我还注意密切联系家长,做好与家长的沟通工作。

“冰冻三尺,非一日之寒”。一个学生不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正因为如此,我意识到:

在班级工作中对那些犯错误的学生要坚持反复抓,抓反复,找原因,并有针对性的耐心的对他们进行说服教育。我深切地体会到,一个待进步生的转变,不只是班主任工作的结果,而是所有教师和社会、家庭力量共同努力的结果。 第。

五、班主任应该与教师团结协作,共同战斗。

班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,教学工作才能全面完成。所以在早自习时间安排上我就尊重课任老师意见。

同时我以身作则对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。

班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要。老师对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境,使任课教师心情愉悦。

老师应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。经常邀请任课教师参加本班活动。只有这样,班主任才能与教师团结协作,共同战斗,才能产生神奇的力量。

第。六、班级工作的不足:

本学期,在模拟考试之前班级部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩进步缓慢。

总之,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。作为一名普通教师,我想只要我留心,每天工作,每天创新,每天反思,每天积累,我就能成为一名优秀的物理老师。

第四篇:初中物理教学工作总结。

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

初中物理教学工作总结

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