优秀总结 中学教师教学工作总结

发布 2021-01-06 19:14:28 阅读 5633

中学教师教学工作总结范文。

学科班级实考平均分及格人数实考及格率优秀人数实考优秀率。

数学 c一1 49.1 26 45.6% 4 7.0%

c一2 55.2 29 50.0% 5 8.6%

c一3 61.7 42 72.4% 6 10.3%

c一4 63.6 41 69.5% 11 18.6%

c一5 51.5 26 46.4% 4 7.1%

c一6 49.2 26 45.6% 3 5.3%

年段 55.1 190 55.1% 33 9.6%

这些同学能在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有比较满意的相对较集中的分数段,每个分数段的人数都差不多,而且幽默的是低分数人口多,这就给教学带来不利因素。这个班级和我刚带完的06届(3)(4)两毕业班相比较,明显的觉得现在的孩子比以前的孩子娇气多了,连常规的课堂组织教学都必须下大力气。面对学生素质的参差不齐,作为有了15年教龄的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。

也在本期的期中考试中获得了很大的进步,不低于85分者达17人,平均分为59.8,及格率只有60%,而最好的班级:不低于85分有18人,平均分为70.

1,及格率达 77.6%,范文写作最差的班级:不低于85分仅7人,平均分为54.

4,及格率达47.3%,和领头雁差距明显缩小,和原来处于同等水平的班级差距明显拉大,班级数学成绩跳跃至年段第三名。

学科班级平均分(到考) 及格人数及格率(到考) 优秀人数优秀率(到考)

数学 c二1 57.8 28 50.9% 14 25.5%

c二2 60.7 32 55.2% 13 22.4%

c二3 68.9 46 78.0% 18 30.5%

c二4 70.1 45 77.6% 18 31.0%

c二5 59.8 33 60.0% 17 30.9%

c二6 54.4 26 47.3% 7 12.7%

年段 62.1 210 61.8% 87 25.6%

我在这学期主要做好了以下的工作:

1注重集体备课,每一次集体备课都认真做好记录,遇到没有把握讲好的课时应立即提出,请大家参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2 多听课,学习。教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。

听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

在教学过程中,我比较注重以下几点:

1.多与学生沟通。

无论新、老教师,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

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