2023年学年第一学期英语教学工作总结

发布 2021-01-06 06:22:28 阅读 8186

一学期的时间转眼即逝,本学期,我负责八(3)、八(4)两班的教学工作,在已往的时间中,有过酸楚,有过悲哀;有过旁皇,也有劳绩,在波折中曲折而行。经由七年级一学年的进修,大部分门生基本上会说简略的对话,看懂简略的英文读物,但部份门生根底很差,单词基础不会;他们的进修目标不明确,不爱学,他们不敢闭口讲英语,更不懂英文写作。究其缘故原由,是门生对英语进修的接触面小,说练机遇少,以及他与中文的部份反差的诸多要素,使得门生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的生理。

这使我不能不改良教学工作要领。

1、确立与新课程相适应的教导观点。

门生是进修的主体,先生不克不及接替门生念书,接替门生感知,接替门生视察、阐发、思索,接替门生分明任何一个事理和控制任何一条纪律。先生只能让门生本人念书,本人感触感染事物,本人视察、阐发、思索,从而分明任何一个事理和控制任何一条纪律。因而我转变“一言堂”,把讲堂还给门生,构成师生来往、踊跃互动、配合进展的教学工作进程。

2、起劲创建融洽的师生瓜葛。

相对于来讲,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐步加强,盼望失掉恭敬。师生之间惟独相互恭敬,相互相信,能力建立起友爱瓜葛,从而促成门生进修的乐趣。以是我必需树立精确的门生观,精确意识门生的主体位置。

我用本人满腔的爱去体贴、恭敬门生,耐烦细腻地指示门生,使本人成为门生接待和敬爱的人。上课时我是门生的先生,循循善诱和激起门生进修的积极性,斗胆勇敢求异立异;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的怙恃,眷注备至。

3、谨严治学,坚持精良的教态。

教员的教风间接影响门生的学风,以是我时辰进步本人的思维觉醒,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学谨严,还要坚持精良的教态。先生的教态好,学生就爱好,他们听课的乐趣就高,接收常识也快。反之,门生就不爱好,以至腻烦。

特别是正处于青春期的初中生,看问题开端有可自力的看法,对他们更要注重教态和教学工作言语的应用。如我先容新句型时,我应用言语的轻重,语调的高下,和必定的行动脸色,尽可能惹起门生的注重和乐趣。当门生回覆题目时,我的脸色变得天然亲热,使门生他们感觉先生对他们的相信,如许学生就增添了勇气,就可以斗胆勇敢地回覆题目。

4、踊跃制造言语景象。

八年级英语这本课本注意对门生综合言语才能的培植和锻炼,夸大以门生为主体的有意义的言语实践活动,为教学工作营建了轻松痛快、踊跃向上的进修空气。它夸大应用使命型教学法把**性进修引入外语进修中,使门生自动融入创造性的、有意义的团体言语进修中。以是我想方设法建立言语景象以激起门生的求知欲,从而进步他们的进修乐趣。

在听与说中培植言语才能,在听与说中激起门生的热忱和乐趣。

5、自我进步与教科研。

本学期我起劲进修英语教导教学工作理论和新课程理念,常常浏览《中学英语教师报》、《中小学外语》,自发列入各项进修与培训,收到了较好的结果,使本人的营业程度有所进步。

总之,自己在已往的一学期中,有过劳绩,也有失踪。“路漫漫其修远兮,吾将高低而求索”。我将连续起劲,力图佳绩。

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