（三）学校注重培养学生全面发展，能够认真执行课程计划，基本能够开齐、开足课题，积极组织教师学习研读，校长主任认真做辅导讲座，带头谈学习体会，把学习要求落到实处。把教研活动做为提高教学质量的一条重要途径，教研活动有计划、有内容、有组织、有效果，围绕科研课题研如何采用恰当的学习策略，指导学生进行自学。在11月组织了全校校本教研活动，活动后大家积极发言，指出各自的优缺点，相互学习。
四）以反思促提高提高教师教学反思能力。
我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度，对自己及同伴的教学思想、教学理念，以教师反思行为促教师教学水平的提升。开展了“教学一课的得与失”活动，就是让教师们通过对一节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学效果，进行深入的再思考和再比较。以发现教师在教学上的成功与失败，总结出经验。
（五）对毕业班工作高度重视。
毕业班的教学工作是学校教学工作的核心，分别有语文专业和数学的教师任课。毕业班本学期下午加辅导课一，晚自习同样加辅导课一节。分别对不同层次的学生给予不同的辅导。
一学期下来，绝大多数同学进步是有的；该班以前没有90分以上的同学，现在终于有了；很多同学的积极性、自觉性明显提高了。
三、抓班级管理，强化卫生。
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
（一）加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
（二）利用班会、晨会，校会强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、存在的问题。
一）因为众多因素，学生成绩虽有进步，但是自始至终仍然不理想。主要是基础薄弱，全校学生的起点均很低，尤其是毕业班，很多同学的基本着实让人头疼。
二）部分学生养成习惯仍然有待于改进，部分学生总是乱丢乱扔，没有纪律可言，有待想方设法帮助他们。
三、今后工作思路：
认真学习教育工作会议精神，进一步增强质量意识和主动意识，充分认识教学质量管理工作的重要地位，树立质量立校的理念。加强质量监控，建立有效的质量反馈机制，强化过程管理，及时有效地改进教学工作，将管理落到实处。
白乐寨小学。
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