教导处教学工作总结

发布 2021-01-05 23:00:28 阅读 3369

2023年教导处教学工作总结。

教学工作作为学校工作的中心,是一个学校整个工作的重中之重。教学工作的好坏是一个学校生存与发展的重要前提。本学年在校领导班子的正确领导下,按照上级部门工作要求,我们继续深化新五环节教学模式的生本课堂教学改革,以课堂教学研究,教师专业发展作为主要工作目标,打造高效生本课堂,切实增强改革意识、质量意识、服务意识,逐步完善评价机制,不断重视教育质量的提升,确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。

现将本学年教学工作总结如下:

一、加强教学检查,规范教学过程。

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好此项工作。

1.课程管理严落实。

本学年我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了开齐、开足、教好,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度,也加大了对课堂教学的监控力度,每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。

2.业务检查重平时。

学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做及时反馈。按照检查反馈改进复查四步走的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。继续进行推门听课制度,我们采取听课评课**制,使教师的业务学习与听课务实得以有效体现。

3.规范常规做保障。

本学年继续抓好五大环节的实施与管理,从而进一步加强了教学常规工作的管理。(1)抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据新课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。

本学年教导处对各教师的教学计划、总结、教学进度、教案、课件、工作手册等各检查了3次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。(2)抓上课。

上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。(3)抓作业布置与批改。

(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

(5)学业成绩的检查与评定。本学年按照教学计划要求。

有条不紊地进行了期中期末质量检测以及五年级组阶段性质量检测,每一次测试老师们都做了详细的质量分析,从中找到了学生和自身的不足之处,有针对性的提出改进方法,并明确下一阶段努力的方向。教导处根据各教师上交的质量分析总结了测试**现的问题,并及时召开了总结会议,提出了在以后教学中改进的方法。

二、稳步实施新五环节教学,继续深化课堂教学改革。

学期初制订教研计划,明确研究重点任务。各教研组每周定期进行年组教研活动,在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。

1)本学年组织开展校内示范课17节,分别是语文学科、数学学科、英语学科、**学科、美术学科以及科学学科。每一次的教研活动中,从听课、课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。

2)为了更好地促进青年教师的专业成长,提高课堂教学质量,本学年教导处组织开展新教师公开课2节,教导处与有经验的教师一同深入课堂对青年教师进行课堂教学指导,通过上课、评课、反思、重建等一系列的教学研究,使青年教师得到了启发,迅速地成长起来,同时也促进了全校教师常态课水平的进一步提高。

3)一如既往地开展每周一次的集体备课,本学年开展校内集体备课、专家指导备课共47节,课后及时组织评课。在活动中老师们积极参与,主动与专家交流**课改中遇到的困惑,教师间切磋教法学法,不断总结提高。

4)本年度教导处能够配合上级部门按时完成各项任务,同时也能够组织教师积极参与上级部门组织开展的各项活动。4月17日,白旗课堂教学观摩学习团莅临我校进行观摩学习,我校教师共上公开观摩课4节。5月25日-26日,由盟教研中心主办,旗教研室承办的区域联动,共建优质课堂教研活动在我校开展,我校教师共上公开观摩课4节。

12月11-13日,全盟中小学汉授音体美、信息技术学科教学能手评比在我校开展,我校**教师萨木嘎参加本次比赛。

三、开展各类评比活动,为教师提供展示的平台。

为进一步加强教师队伍建设,不断促进教师掌握新五环节教学模式,提高课堂教学改勒的能力,全面提高教学质量,培养典型、树立标兵,从而带动教师队伍整体教学水平提升。根据《苏尼特左旗第一小学评选教学能手实施方案》的要求,我校于5月16-17日认真组织开展了第二届教学能手评选活动,全校9名不同学科教师参加了此项活动,经过两天紧张激烈的比赛,最终,赵文莉、李芳、康永杰、门晓楠、曹红燕五名教师获得校级第二届教学能手称号。11月13日-30日,组织我校7名不同学科教师参加全旗幼儿园、中小学学科带头人、教学能手评比活动,我校赵文莉、康永杰两名老师被为旗级学科带头人,赵建萍、郭凤荣、巴特尔三名老师被评为旗级教学能手。

四、存在的不足。

1、教导处工作千头万绪,再加上我个人业务不是太熟,工作有时无法兼顾,一些工作虽能及时完成,但是在质量方面还需要加强。

2、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动,但积极性还应进一步提高。

成绩的取得令人鼓舞,但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中,我们将继续以新课程改革为契机,再接再厉!

教导处教学工作总结

教学工作作为学校工作的中心,是一个学校整个工作的重中之重。教学工作的好坏是一个学校生存与发展的重要前提。本学年在校领导班子的正确领导下,按照上级部门工作要求,我们继续深化新五环节教学模式的生本课堂教学改革,以课堂教学研究,教师专业发展作为主要工作目标,打造高效生本课堂,切实增强改革意识 质量意识 服...

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