杨滩小学五月份教学工作汇报。
教导主任郝学兵。
一、所做工作：
1、做好月测和期中质量分析，在我校质量提升的基础之上召开，并指出存在的不足。做好开学主抓学生检查、书写、审题的习惯。
2、主抓平时，学习贵在平时，继续强化抓了学生考试习惯，继续强抓学生家庭作业，方式：语文教师预习的检查，数学教师的每天5道题。
3、继续强化班干部管理，要求对干部（团结合作、互相鼓励、寻求方法）、管理（严格学生的动态，安全，做好干部的作用，配合教师做好学生的思想教育工作，只要坐得住，才能学得下），并且对学生提出了希望，并提供大量的奖品，让学生在鼓励中进步。
4、继续做好“宁夏教育资源公共服务平台”，从学校整个到教师一块和学生一块，扎扎实实来做，好的经验，做法在平台上与全区的优秀教师进行互动交流。
5、继续做好主题教研活动“问题教研”。继续依托学校的问题研究主题“高效课堂有效方法的研究探索”，切合教研组“高效课堂学习方法的研究探索”，各位语数学科教师继续研究自己主题，查找问题，进行研究探索，完成教研手册中研修计划，继续上传到“宁夏资源公共服务平台”文章的资源管理中，教师把好的解决问题的策略与大家共分享。并把我校开展主题教研的活动情况，汇报给全体教师的会上，与大家共享。
6、安排薄弱学科和薄弱年级的结对子工作，校长主抓语文，主任主抓数学。
并结合四月份开学开展“规范教学行为月”做好课前准备，课中实施，课后反思相结合，提升教师的综合能力。
7、开展体育艺术“2+1”活动，阶段性测试工作，并准备相关体育检测资料，做好了迎查工作。
8、开展杨滩小学趣味运动会。
9、进行了期中考试家长会，把我校的各科成绩公布给所有的家长，得到了各位家长认可，并对68名学生进行了表彰奖励（各科前。
一、二、三名和各科进步的两名），让家长了解学生在校的学习生活情况，并对家长提出了要求（学习方面的、安全方面的、习惯方面的）。
10、狠抓六年级学生的习惯，配合三位教师做好时间上的和课程的协调工作。并检查结束了课程，开展毕业班学生动员会，安排了复习工作团结合作，齐心共抓。
10、完成四月的教学工作考核，有我和教研组长从教师备课，批改作业（练习册），教学叙事撰写，各室使用记录，主题教研活动完成情况、听课记录参加各项教学活动（教研活动）情况。做到公平公开透明。
二、存在的问题：
1、头绪多，教师方法老套，接受新方法过于保守，忽视学生的培优补差工作，持久性不够。
2、耐心缺乏，对待后进生的态度，缺乏耐心，持久度。
三、下一步工作思路（六月份工作思路）
1、抓平时常规管理，由于时间的关系主抓课堂主阵地，平时教师手头管理，以作业质量为学习习惯培养的基础。时时抓、细考核，主抓聘的张梦玲老师的管理，平时工作的习惯（作业和辅导学生）。还有午自习，学校没有大事，绝不占用教师的时间，留足时间让教师上好自习，一切为质量做保驾护航。
2、继续做好主题研究教研活动，做好教研常态化工作，把质量意识与教研紧密地结合起来，利用学生放学的时间，教师在校细钻研第二天的课程，和批改学生的作业或者交流一天的教学经验，并结合信息化建设。
3、抓六年级课堂的质量，合理安排时间**，体育不停，劳逸结合，学生死学是解决不了实质问题。六年级毕业班的质量，提前下手，召开六年级家长会和学生的思想教育工作，使得学生坐得住，扎扎实实学习。
4、做好期中考试的前期准备工作，统一进度，扎实质量，我校将进行我校月度的测查工作。
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