低年级美术教学工作总结

发布 2021-01-05 19:15:28 阅读 4248

本学期的教学工作已全结束,这学期,我担任。

一、二年级美术教学工作,面对首次接触的美术教材,我在教育教学工作中也遇到了不少困难。针对这些情况,在本学期的教学工作中,我努力做好各方面的工作。并顺利地完成本学期的教学工作。

现就对这一学期美术的教学工作进行总结。

一、基本情况。

由于一二年级的学生年纪都很小,这些学生都比较活泼好动,注意力易分散,自控能力差,尤其是一年级的学生刚走进校门,他们的学习、纪律等各方面还没有形成良好的习惯,学生各种意识都比较淡薄。所以,本学期我主要抓住低年级学生的年龄和心理特点,丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣,处理好审美教育、思品教育、各项能力的培养,发展学生各方面的能力。

二、工作工做法。

1、开学初,我定制出切实可行的教学计划,并按照计划开展教学工作。在教学中结合本学科工作的现状和特点,认真遵照新课程标准要求,遵循教学原则,认真备课,并努力上好每一节课。

2、在教学中认真贯切理论联系实际的原则,注意结合学生的年龄特点,教学中注意到联系学生生活实际,将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起来。强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独**值 。

3、采取以多种形式,组织学生认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。培养学生对祖国优秀文化的热爱。

4、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

5、加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。学会运用新理念、尝试新教法,在课堂上将讨论、交流、以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。并注重激发学生学习美术的兴趣,努力培养学生的画画兴趣和正确的审美观念,培养学生感受美、认识美、欣赏美的能力,和勇于创新的能力。

6、注重面向全体学生,以学生发展为本,课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见,倡导学生主动参与, 积极**, 保护和发展学生的个性。课堂教学中,注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展奠定良好的基础。

7、结合课堂教学,对学生加强守纪方面的教育和加强学生思想品德教育,保护好学生的身心健康和人身安全,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

8、利用儿童爱听故事的心理,课堂上,注重多以讲故事的形式,让学生在听故事的同时也懂得应如何养成从小养成守纪律、讲文明、讲卫生、爱劳动、爱科学、,团结友爱,遵守公共秩序等良好的道德品质的好孩子,使这些学生在学会画画的同时,也受到良好的思想品质教育。

三、存在问题。

虽然一二年级的学生对美术课兴趣浓厚,已体验美术活动的乐趣,但也有一小部分的学生课堂上没有画画工具,如没有蜡笔,橡皮等,这都是家长不重视的原因。在今后的教学中,还需要多与班主任、或家长进行沟通,希望能够得到家长的配合,以免课堂教学中学生出现这样或那样的不足,要让学生各方面都能够得到良好的发展。

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