科学校本课教学工作总结

发布 2021-01-05 17:21:28 阅读 9781

科学校本课教学工作总结。

2022.922022.7五星小学孙德刚。

我能按照上级的要求和学校的部署,积极参加小学科学课改实验活动,围绕培养学生良好的科学素养,提升学生的科学理念,积极开展科学课堂教学的研究,开拓科学课外**活动的渠道。取得了一些成绩,也发现了一些问题,现总结如下:

一、主要做法。

一)创设校园科学教育氛围,诱导学生主动积极参与1、树立科学**活动先进典型,发挥榜样示范作用。

在实验室内张贴科学家的画像,讲科学家从小喜欢动手实践的事例和他们对于科学**一丝不苟的精神,感染学生,使他们耳孺目染,为他们以后进行科技探索活动提供动力源泉。一方面,增强了学生的成就感和自信心,另一方面能起到鞭策其他的同学的作用。

2、整合多种教育资源,激发学生**欲望。

科学教学中的实践活动有观察、实验、考察、饲养、种植、制作等,有在课内进行的,也有课内外结合进行的,还有的主要是课后进行的,我在搞好课堂教学的同时,要组织、鼓励学生开展科学课外活动研究,使课内、课外相结合,集体教学和因材施教相结合。通过学生开展的各种科学研究活动,使学生从多方面获到信息,汲取知识,增长才能,激发学生科学**的热情,培养良好的科学习惯,使学生潜在智能得到充分发挥,个性得到发展,兴趣爱好得到增强。

为了让学生亲自动手参与种植、养殖活动,我鼓励学生在自家的菜园子里与家长合作,开辟种植园地,园地不大,却是学生的乐园,蔬菜瓜果,四季常青。学生在老师和家长的指导下,利用课余时间,进行种植管理、观察、记录、研究、总结。通过亲身实践,总结种植和养殖的方法和体验,进行各种对。

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比试验,写出了质量较高的科技小**和实验报告,培养他们从小**科学的兴趣。

此外,校内的草地、花坛、绿树,为学生研究植物提供了现成的材料;实验室、活动场所、专用的教学仪器,为学生进行科学**提供了优越的条件;校园网络系统、图书室、宽带网和多**器材等现代化教学设备,为学生拓展视野、搜集整理资料创造了机会;“红领巾广播站”、科技之窗、实验报告会、展览会,为学生展示才华搭建了舞台,成为热爱科学**学生的乐园。

3、阅读科普报刊杂志,拓展学生科学视野。

为了拓展科学教学活动的内涵,我都向学生推荐一些科普读物,供学生阅读、咨询。并通过学校阅览室宣传国内外、课内外科普教育、科技活动的最新动态,介绍经典的课外科技活动典型案例,提高学生动手操作、积极思维、善于创新的**能力。

寒暑假,我们都会布置科学**作业,包括阅读科学书籍,**科学教育电视片,参加科技教育活动等,并通过这些活动进行一些科技小制作、撰写一些科技小**等等,开学后,进行收集评比,对成绩出色的学生给予大力表彰,优秀的科技制作和发明作品等存放在学校的科技教育成果展览室。

4、组织开展第二课堂,尊重学生个性发展。

科学教学的核心目标是培养小学生的创造力,是为培养未来世纪所需的创造人才打基础,而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此,我在实施“五育”并举,全面提高的教育工作中,将学生的科学**活动从课内拓展到课外。注重营造活动氛围,突出自主性、实践性、综合性。

设立了课外兴趣小组八个,如植物种植、太阳能开发与利用、鱼类活动与天气变化的关系、动植物标本制作、智力七巧板、四驱车、火箭模型、飞机模型。

等等。经常开展活动,丰富了校园生活,启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力。培养学生审美能力,发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的科学情操。,学生根据自己的兴趣和爱好自由选择。

5、参加科技竞赛活动,提升学生科学素养。

在校内,我根据小学生的年龄特征、心理特点,安排了形式多样的科学探。

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究活动,有环保知识竞赛,科技小**评比,手工制作比赛,金点子创意比赛等等。丰富多彩的课外**活动形式深受学生的喜爱。

二)发挥教师主导作用,培养学生良好的科学素养。

学生科学素养的提高很大程度上取决于教师导的主导作用。我充分关注学生个性特长的发挥,培养学生良好的科学素养,意志品质和创新实践能力,为学生可持续发展打好坚实的基础。

1、加强校本教研工作,积极开发校本教材。

在扎实开展各项科技教育活动的同时,我还不断的思考与探索、提炼和总结,致力于开发和建设具有我校校园特色和使用价值的校本科技教材。这有待于与学校领导共同**研究,以便于实施我的计划。

2、建立科技成果展览室,注重研究资料的收集和整理。

我还要向校领导提出建议:重视活动材料和成果的收集、整理、归档、展出等工作,这些对后期的研究提供了丰富翔实的材料。目前,需要有科技活动成果展览柜和科技教育档案专柜。

利用学校教学开放日向社会、家长和学生开放。激发学生学科学用科学的兴趣,获得家长和社会的支持,成为学校、家庭、社会联系的强有力的纽带。

二、几点体会。

一)增强学生对科学研究的兴趣,是提高学生参与科学课外活动积极性基础。(二)充分发挥学生多种感官功能,是培养学生科学**式学习能力的重要手段。(三)注重学生动手操作能力的提高,是促进创造性思维的发展重要举措。

(四)促进学校与家庭的良好沟通,是科学课外活动顺利开展的基本条件(五)提高学生科学**能力和科学素养,是科学教学的最终目的。三、今后的目标:

我要努力工作,为我所喜爱的科学课教学工作奉献我的力量,使科学课的校本教学工作再上新台阶。

扩展阅读:某某小学校本课程教学工作总结。2022_2022

小学校本课程教学工作总结。

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20222022学年度第一学期。

本学期,为了顺应课程改革的发展需要,全面推进素质教育,满足全体学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,给学生一个展示自我的舞台,在学校领导的大力支持和精心指导下,我依据计划和方案,对校本课程进行了积极的探索和实践,取得了一定的成效,但还存在一定的缺点和不足,为了总结经验,汲取教训,推进下一步的工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下:一、加强学习,转变观念。

校本课程的开发顺应了课程改革发展的需要,本学期,我利用周会、教研会,继续以多种形式开展学习和培训,切实改变了我的课程理念,重新塑造自己并界定角色职能,由课程规范的复制者变为新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解,调动了主动参与的积极性,为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。

二、依据课程安排,开足开齐校本课程。

本学期我结合我校的实际情况和学生的年龄特点,依据教学目标,在校领导和老师的帮助下,精心编写了我校的校本教材,每堂课我都依据教材内容,精心备课,引导学生理论联系实际,积极参与到实践活动当中。了解自己,了解家庭,了解家乡,了。

解环境保护的重要性,以便开阔视野,体验劳动的快乐,培养学生热爱家乡,热爱劳动、热爱大自然的品质。三、强化学生的剪纸兴趣小组,定期开展作品展示。

通过看一看、动一动、比一比,激发学生的兴趣,促进活动的进展,并通过作品展评,优秀的作品给予奖励,鼓励先进,鞭策后进。促使第二课堂稳定、协调发展。四、在学生中开展我是环保小卫士活动。

利用课余时间,带领学生在校园和社区,清洁垃圾,并向社区居民做好宣传保护环境,人人有责。锻炼了学生的动手能力,提高了环保意识。

五、开展丰富多彩的校园活动。

利用校本课的知识,开展“手抄报”活动,学生通过互相交流,开阔了视野,增长了见识,营造了一个积极向上、健康活泼、平安和谐的校园文化。

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六、存在的问题:

1、因为地处偏僻,所以一些活动开展面不能展开,加上经费紧张,所以成效无法达到预期效果。

2、部分教师、学生对此认识还是存在着像对待以前兴趣小组一样,重视不够,导致一些活动中途中止。

3、学生有的在活动中,还无法与别人合作,加上生源少,有些预定的教学内容无法开展。

展望未来,校本课程开发路还很长,我校只处于初级阶段,任重而道远。我深信在各级领导的关爱和指导下,我将开设好现有的校本课程,立足学生实际和学校现状,进一步开发新的适宜学生发展、促进教师发展的校本课程,充分发挥学校的整体育人功能。

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