2019教学工作总结

发布 2021-01-05 11:14:28 阅读 1276

2011-2012学年度第二学期。

教学工作总结。

本学期,我校落实教导处的教学工作要求,进一步加强教学常规管理,规范教学行为,提高师资水平,富有成效地开展校本教研活动,教育教学质量稳步上升。

一、所做的主要工作。

一)、扎扎实实抓好教学管理。

1、抓好课程计划的落实工作。

开学初,我们下发了《义务教育阶段课程设置方案》,能严格按课程计划开齐、开足、教好各门课程,能继续坚持查课制度。

2、加强对备课的检查与指导。

对教师备课,我校仍然能坚持“周查月报”制度,检查者能写上简评,提出改进建议并做好记录。

3、认真学习“六环节建构式课堂”教学模式。本学期,我校坚持以“强化执行力,提升到位度”为原则,组织教师认真学习,积极落实,并统一考试,人人过关,成绩较好。

二)、深入开展校本教研活动。

本学期我们在自修反思的基础上集体研讨,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。提高教师反思能力,使教师能自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。

1、加强理论学习、确立新课程、新理念、新方法、新实践的理论。认真学习、《2011版课程标准》、《连云港市教学常规管理要求》和“六环节建构式课堂”教学模式,转变观念和方法,赢得实施工作的主动权、确立现代课程观,通过讨论、交流、听讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精讲多练、联系生活、激励创新四个策略用于各科教学之中。

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