没有控制英语如同缺少一种思维，缺少了一个主要的常识源泉。明天给大年夜家为您整顿了小学英语教员团体教授教化任务总结，欲望对大年夜家有所协助。
小学英语教员团体教授教化任务总结范文一。
又过了一个学期，时间过得十分得快。仿佛这一全部学期，都在忙忙碌碌中度过。回忆这个学期以来，我在教授教化上所做的任务，我从教授教化和科研两方面停止总结。
教授教化这一个学期的教室教授教化，我更侧重于师长教师常识点的落实，尽可能把每节课重难点处理好。并及时注销好师长教师**学得不完美的**，以便在温习时集中打破。这个学期，简直每堂课我都给师长教师听写，起首把好师长教师的单词关，师长教师写不出来的，多听几次，多重复，多侧重，多催促单词的状况生在这一块确实相干于上个学期有了提高。
在小学阶段，单词照样师长教师的重点，所以关于单词的识记应当起首放在首位。然后，关于课文的背诵，我也重视起来，原认为师长教师能读就好，不必然要背诵课文，背了反而减轻师长教师的担当。然则，假设不请求师长教师背课文的话，师长教师就会养成一种惰性，不会严厉请求自己，他们会认为过得去就好了。
相反，对课文停止背诵，是对师长教师记忆的一种强化，师长教师从不会背到会背课文的这一过程，就曾经不时地在强化记忆，不时地加深印象和了解。因此，背课文是提高师长教师进修英语的一个门路。其余，本学期，我采取了嘉奖的方法，将师长教师的誊录作业、听写、单词课文的背诵、教室表现等分类评选，并依据师长教师的基础将他们分为三个层次，每周对他们停止英语之星的评选和嘉奖，以此鼓舞师长教师进修英语，喜好英语。
从后果下去看，师长教师进修的积极性真正比上学期有了很大年夜的提高，进修的立场也愈来愈好。这个学期，我也增强了培优补差任务，尖子生除安身于教材以外，我还指导她们参与校内外各类各样的比赛，以提高她们的英语综合才华。关于中下生，我尽可能停止一对一的指导。
因为我发明，假设把中下生集中在一同教，总有那么些个师长教师不愿听。一对一的话，师长教师感遭到了教员对他们的存眷和重视，因而自己也重视起来。而且我在指导他们的时分总是让自己有耐心起来，因为如果连我都没有耐心的话，师长教师又如何会好难听呢？
在教授教化任务之余，我还参与教授教化科研，保持参与区和科组的英语教研活动，并参与xx部落的收集教研活动。其余，我还申报了小课题。固然到最后，并没有经过，然则这个过程当中，我有测验测验过。
有掉败就会有胜利。来岁我还要再来。
在教科研方面我认为自己还有以下几方面做得不够。
第1、关于教材还吃得不够透。我认为可以从文本再构这一理念出发，停止文本和资本的整合。尽可能把常识点做到深化浅出。
第2、对学法缺少有效的指导。比如师长教师在平常几次测验中，听力和写作丢分比拟严重，固然也给了师长教师一些做题的方法，但中下生在这方面照样有所完美。
小学英语教员团体教授教化任务总结范文二。
本学期是我担负小学五年级英语教授教化任务。在本学期的教授教化中，我深深地认为教小学英语之难之累。正因为如此，我严厉听从教授教化的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备师长教师，因材施教，尽力实施教室革新，积极寻找小学英语快乐教室，小学阶段英语教授教化的目标是：
激起师长教师进修英语的兴味，培养师长教师进修英语的积极性，使他们建立进修英语的自决计，同时培养师长教师必然的语感和优胜的语音、腔调基础，为进一步进修打下基础。在英语教室教授教化中，如何创设优胜的进修惯氛、激起师长教师的兴味是弄好小学英语教授教化的主要一环。下面联合本学期教授教化实际总结一下教授教化状况以下：
1、仔细备课、面向全部讲课。
在教授教化中，仔细备课，仔细浏览各类教科参考书，仔细编写好教案制订好教授教化计划，依据师长教师的实践进修状况和向其他教员取得的经历，不时地加以改良修改；在传授师长教师常识时，诲人不倦，耐心教诲师长教师，还耐心地指导师长教师温习遗漏常识；在传授师长教师常识的同时，并对他们停止思维教导，教导优生协助落伍生。
2、在教室教授教化中。
第1、在教室上，仔细讲课，应用实物教具、简笔划，情况教授教化、手势言语等方法来启发、教导师长教师。教师长教师做游戏、唱英语歌等来激起师长教师的进修兴味。鼓舞师长教师大年夜胆质疑，重视师生互动、生生互动的教授教化，充沛调动师长教师的进修积极性。
师长教师有疑问和不懂读的**，我总是诲人不倦地解说、剖析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第2、在修改作业方面。师长教师的作业总是按时及时地修改，并具体地做好批注，对遍及性毛病，在全班重复解说、剖析。针对一般师长教师的作业还采取面批方法，一一地剖析解说、协助师长教师处理疑问习题，提高了教授教化质量。
第3、在听力方面。为提高师长教师的听力水平，常让师长教师听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，还让师长教师饰演对话，背书。
3、自身的进修。
鉴于自己在小学英语教授教化方面没有经历，我抓紧一切时机向其他教员进修，居心汇集有助于小学英语教室教授教化的各类游戏、活动。同时多听灌音磁带，让自己的语音和腔调规范。
以上是我这学期在小学英语教授教化方面取得的后果和经历，但也存在较多的缺少，如教室操作欠灵敏，多**操作不熟练，特别是落伍生任务，因为客不美观启事，做的不够，导致于后果不抱负。
总之，因为自己缺少小学英语教授教化经历和对师长教师的实践进修状况不了解，师长教师本学期的后果不抱负，在往后的教授教化任务中，我会尽力弥补自己在教授教化任务中缺少，也会不耻下问，向其他教员进修，争夺迈上一个新台阶。
小学英语教师个人教学工作总结
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热爱学生，热爱教育工作。认真履行 教师法 中规定的教师义务及 中小学教师职业道德规范 中规定的内容，不体罚变相体罚学生，不留惩罚性作业，按时上下课。能主动与家长沟通，交流学生在校表现及英语学习方面存在的问题，教给家长一些辅导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与配合。对待工作认认真真，勤勤恳恳，有奉献...
教学工作总结 小学英语教师个人教学工作总结
小学英语教师个人教学工作总结。从事教学工作，实现了我多年的梦想，让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业 人民教师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加热爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结 1.认真备课，努力做到与时俱进。认...