本学年度，我担任两个一年级教学班的数学教学工作，并担任了其中一个班的班务工作。通过我努力的工作，最后出色地圆满完成任务，取得了一定的成绩，现将工作之中所得的一点体会总结如下：
1．结合教学内容贯穿德育于其中。
我深感教师的职责是既教书又育人，不但要学生学习好，而且还要他们成长为社会的有用人才。由于是一年级新生，年级小，并且来自不同的地方，学生的差异大，而且有相当多的一部学生的底子薄，基础差，而且更重要的是他们学习习惯差，表现出来的就是：不主动学习，不让真听课，不积极完成作业，不知道该干什么和不该干什么。
明白这些道理后，我就从备课上作文章，从教学上找方法，用浅显易懂的语句讲授，给他们查漏补缺，激励他们并帮助他们纠正偏科的行为。对于一年级的学生尤其重要的是心理导向，只有思想端正，学习目的明确，养成了好的学习习惯，才想学习、才会有上进的动力。因此，在平时的教学内容里给他们讲老一辈的先进事迹以净化心灵，而且在课余时间里以朋友的身份给他们讲解，要他们学会团结同学、尊敬教师等习惯的养成。
并严厉地要求学生人人学会做人、学会生存，学会创造；养成良好的日常行为习惯，从而使他们养成优良品德。
2．狠抓课堂教学，以提高学生的学习成绩。
为了上好每一堂课，除了翻阅大量的书籍以外，不认真备课，写好教案，做到了一堂课一个教案，设计新颖的板书，课后及时批改作业，了解教学的信息反馈，及时订正学生错误的作业，让学生弄清楚错误所在，便于学生及时改正错误，真正学懂每一个知识点，而且，还利用课余时间对个别没有学懂的学生进行个别辅导(例如：我班的唐友富、张进等，由于来至偏远的农林乡，成绩不好，纪律焕散，打架斗殴，长期不交作业，我针对这些同学开展了个别说教，让他们明确这种坏习惯对自己的危害性，并让他们端正学习态度，不懂的一定要问老师，并对他们不懂之处仔细重新讲解)，由于我的认真、仔细、耐心的教学，我班的数学成绩普遍有所提高。
3．积极督促学生学习，养成良好的学习氛围。
由于是一年级教学班，学生成绩普遍底子薄，基础差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们都能成为有知识、有文化的人，我采用了各种各样的方法来督促他们在学习上下功夫。并且，让他们互相帮助，互相学习，让每一位成绩好一点的学生带着两个成绩差一点的学生学习，这样就使班上的学习氛围日益浓烈，学生你追我赶的现象也逐渐形成(如：
我在我班推行一种“互助小组”，就是每五个人一个小组，推选一个互助小组小组长，督促这个小组成员每天的作业及时完成，关心组员今天的学习是否学懂，组员之间互相帮助，互相督促，共同上进)。当然，我还采取了一系列的办法包括表扬奖励先进、批评督促学习不努力不要求上进的学生；并且平时就经常下班，防止上课走神不听讲的，严肃批评不交作业或者是交作业不积极的学生等方法来督促学生的自学性的养成。
总之，在这一年的教学中，我努力地工作，终于使我所教的教学班的成绩普遍有所提高，顺利地完成了学校交给我的任务。
学年度教学工作总结
三 敬业精神 1 倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱 关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观 价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好各...
学年度教学工作总结
再次，加强学习和培训，不断地努力提高自身的教育教学水平。在这个学期中，我积极地参加了各种培训活动，是自身的观念和教学水平得到了提升。在假期中参加了全国中语会举行的年会，听课和听专家讲座，感到要上出一节好确实不易，而专家的讲座又真的是高屋建瓴，切中要害，卓有实效。学期中又接受了全市组织的生本教育培训，...
学年度教学工作总结
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根。教学工作总结。这一学期，我担任了高二物理教学，教授二 3 二 4 班。理科班 二 13 班 文科班 的物理课程。其中，理班的讲授内容按学校要求采取 一步到位 即面对高考讲，本学期不参加会考 文班直接面对会考，学期末参加会考。这样文理班就是不同教案，这对...