教育教学工作总结

发布 2021-01-04 15:20:28 阅读 4790

近三年来我一直担任班主任及两个班的教学工作,能积极配合学校开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。

一、 学习新课标,推进素质教育

加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。新课改的提出,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、 深研精教,提高教学水平。

在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,形成自己独特的教学风格。具体表现在:(1)备课深入细致:

做为年级组的备课组长,我坚持每周组织教师备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。使每一名上课的教在每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课作出总结和反思,写好教学后记。(2)发挥课堂的高效作用:

为了满足不同层次学生的需要,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重自主,合作,**等多种学习方法。为了提高课堂教学质量,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易、轻松、愉快;每堂课下来让各个层次的学生都得到提高。(3)坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

近三年,参加过一次国家级说课,二次省级优质课大赛,在今年的五月份参加了在克山举办的“一比一访三走进”教学比武大赛,并于今年3月份代表学校参加了全区的优秀教师公开课比武大赛,得到专家和评委们很多宝贵的建议,为今后的教学奠定了坚实的基础,明确了今后讲课的方向。

几十年如一日的工作,从不计较个人得失,正因为如此,我连续三年被评为区优秀教师,班级被评为优秀班级,成绩只代表过去,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。

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