专业技术工作总结

本人2024年毕业于广西南宁地区第二师范学校，毕业后就在永州中学开始工作，担任初中两个班的语文教师兼任其中一个班的班主任。2024年1月15日取得教师资格。在工作后2024年至2024年期间，脱产进修柳州职业技术学院英语教育专业，获得专科毕业。

回来后在本校一直担任英语教学工作。2024年12月获得中学二级教师职称，至今共5年。工作以来一直是满工作量。

2024年12月通过了职称计算机考试。本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报中学英语一级教师资格。现将本人任职以来的主要工作情况报告如下：

一、政治思想素质。

我自2024年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。

积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、业务能力。

1、教学能力。

2024年至2024年，我担任语文教学工作期间。在教学中不但传授文化知识，而且注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义**人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩。2024年我指导学生参加南宁地区初中快速作文竞赛，初二年级学生陆明同学荣获一等奖。

2024年我指导的学生参加广西第二届中学生语文知识百题大赛，荣获马山赛区初三组一等奖。

2024年英语教育专业毕业后至今一直担任初中英语教学任务。在教学过程中，我根据英语教育的特点，主要从以下三方面抓教学工作：一、注重培养学生学习英语的兴趣。

采取丰富多彩的教学方法，开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。二、认真备课、上课。

自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部。我遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。

三、做好“培优转差”。学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

2、教研活动。

在我任现职期间，英语教学不断改革，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。多年来，每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比赛。2024年参加广西教育学会第九次优秀教育**比赛，我写的**《农村学生学英语，能靠“习惯成自然”吗？

》荣获三等奖。2024年参加本县中小学课改年级教师教学创新技能竞赛县级选拔赛，荣获中学组英语科三等奖。

3、班主任工作。

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我多年担任班主任。我在班主任工作中，主要做到了两个字：

“爱” 和“严”。有一颗爱心，这是做好工作的前提。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

本人提交的所有申报材料均符合事实，真实无误，愿意依法承担相应责任。

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