迷信课程要面向全部师长教师。这意味着要为每个师长教师供给公允的进修迷信的时机和有效的指导。本学期我充沛开掘课程资本，和孩子们一同寻找，实施真正意义上的迷信寻找性教授教化，有效地组织师长教师展开真正有深度的迷信寻找性活动。
现将任务总结以下：
1、培养了师长教师迷信的思维方法，尽力开展师长教师处理后果的才华，使得师长教师们在平常生活中亲近迷信、应用迷信，把迷信转化为对自己平常生活的指导，逐渐养成迷信的行动习惯和生活习惯；
2、了解迷信寻找的过程和方法，让师长教师亲自经历迷信寻找的全过程，从中取得迷信常识，增加才华，体会迷信寻找的乐趣，了解迷信的真谛，逐渐学会迷信地看后果、想后果；
3、继续指导、引诱师长教师进修应用假定，剖析事物之间的因果关系，重视不美观察试验中的丈量，特别是控制变量、收集数据，并对试验结果作出自己的说明，进修建立说明模型，以验证自己的假定。
4、保持和开展对周围世界的猎奇心与求知欲，构成大年夜胆仔细、重视证据、勇于质疑的迷信立场和爱迷信、爱故乡、爱故国的情绪；
5、亲近天然、观赏天然、珍更生命，积极参与资本和情况的保护，关心现代科技的开展。
教授教化中，我采取了以下基本办法：
1、把迷信课程的总目标落实到每节课；
2、控制小师长教师迷信进修特色，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动空虚教授教化过程；
4、让寻找成为迷信进修的主要方法；
5、建立开放的教授教化不美观念；
6、悉心地引诱师长教师的迷信进修活动；
7、组织指导科技兴味小组，引诱师长教师参与各类有关比赛，以赛促学。
置信在全部师生的合营尽力下，迷信教授教化任务会不时深化，取得更大年夜的后果。
小学三年级科学教学工作总结
个人工作总结。2015 2016学年度教育教学工作已经结束，本学年任四年级两个班的科学教学任务，科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学年我充分挖掘课程资源，自购小件仪器和箹品，自费制作实验仪器，能做实验的尽量做实验，让学生参与实验，共同 共同研究，创...
小学三年级科学教学工作总结
2 物品的独一无。二四 注重培养学生长期观察活动的能力。科学 教材非常注重对学生长期观察能力的培养，我想这对学生以后的成长会有的帮助。深有体会，学生一时地观察对来说很容易，但要长期，孩子会中途放弃，最后会一无所获，的孩子确实需要在耐力与毅力的培养，现在使用的 科学 在就为学生了地锻炼机会。课外活动都...
三年级科学教学工作总结
一学期来，我坚持以学生为本的教育理念，树立教书育人，为人师表的教育思想，遵纪守法，遵守学校一切规章制度，关爱学生，爱岗敬业，竭尽全力完成所承担的教学工作任务！积极参加党的群众路线教育活动。在教学工作中，我首先在备课上下功夫，虽然上多次教学过的内容，教学前我都要细心钻研，深刻把握课标要求，抓住重点，突...