履历了一个月的练习生存，让我初尝了身为一位教员的酸甜苦辣，也更让我体会到当一位教员所负担的义务。在这一个月里，作为一位练习教员，我能以教员身份严峻请求本人，为人师表，处处注重本人言行和仪表，热情爱护练习学校的门生，本着对门生担任的立场尽全力做好班主任及教学工作的每一项事情；同时作为一位实习生，可以或许遵照练习学校的规章轨制，恭敬练习学校向导和先生，客气听取他们的指示看法，而且和其余实习生一路联结合作实现练习学校安置给咱们的使命，很好的塑造了咱们教导手艺业余的抽象，给练习学校留下好的印象。 在练习时期，咱们的首要使命是班主任工作和教学工作事情。
一、班主任事情。
起首我能较快的懂得全部班级的情形特色。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭先生懂得班级情形。但潭先生并无间接奉告咱们，而是让我们本人去发明、去懂得。
大概现在咱们有点不理解。但起初想想潭先生并无做错。咱们应该用本人的眼睛居心去视察懂得这个班级，懂得门生，究竟咱们面临的仍是门生，这也是对咱们事情的一个磨练。
接下来我就经由过程班委集会了解了班级的一些平常事情以及班委的一些职责。:
其次，我能较快的熟习和控制门生的情形。为了增长对门生的懂得，我捉住统统肯能的机遇和他们打仗交换。除了上课时候，我一直是仆从的。
刚开始几天，门生都不怎样和我措辞，都异常被动。我发明本人好象很难融入这个班级，原因是相互还不懂得，这时候我应当采用自动，经由过程体贴他们的进修、生存情形，逐步的和他们交换。经由过程本人的自动以及对他们的体贴，门生也逐步铺开来了，都违心自动找我交流了。
师生之间就应该多交换，惟独如许，你能力懂得门生。
二、信息手艺教学工作事情。
教学工作更是练习的重点，如下是我练习的一点心得。
第一是准备阶段。经由过程指示先生先熟习练习班级的信息手艺上课情形，意识班上的每一个门生以及懂得他们关于信息技术课常识的控制情形。而后，当真听指示先生以及其余同砚上课。
当初的听课的觉得和曩昔完整不一样：曩昔听课是为了进修常识；当初听课是进修教学工作要领。目标不一样，上课的注重点就不同样，当初注重的是指示先生及其他同砚的上课体式格局，上课的思维思绪。
接着，依据在大学所学的教导常识和在中学练习听课所学到的，本人在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一位教员，另有一个本分便是教书，无私地把常识传播给门生。这也是咱们练习的首要内容——讲课。
我首次体会到当先生的费力。上一节课，要经由“备课(写教案)——试讲——上课——接收门生反馈的信息——评讲”如许一个流水线。看起来简略，可此中每一个环节又有不少小细节，最主要的是“上课”。
这个环节，也便是咱们一直在**的“讲堂教学工作”。
在教学过程当中，本人还存在很多缺点。
1)、个人在讲解知识点时，没有凸起重点、难点，过于寻求门生的自立索求。
2)、讲堂的调控和应变才能另有短缺，有待增强。在遇到突发事情时，本人每每还不敷苏醒，不克不及很好的处置。我觉得一个教员最主要的基本功仍是体现在讲堂的操纵上，我应当朝着这个目的不息起劲。
2023年教师实习个人工作总结
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