20xx年年急忙忙忙地完结了，或者咱们有太多的迷恋与不舍，但时候白叟不会因此而定格，它好像也预示咱们要爱护保重面前的统统，要爱护保重属于咱们本人的每一段时间。时候在每个人的身上都有分歧的表现，关于事情忙碌的人来说，时候是长久的，而关于有趣消磨时候的人来说，它又是冗长的。
作为教员的我跟着岁数的增进更加感觉到时候的贵重，以是我没敢浪掷一分一秒。清楚地记得几天前咱们校长在会上说的一句简洁简要的话：在总结中前进，在深思中成长。
对我的促动很大，关于一位教员来讲，总结与深思尤其首要。以是我要对本人这学期的事情做以梳理和总结，以便下一步的事情。
本学期我有幸又一次承当重担，负担五年级四个班的英语教学工作事情，应该说任重而道远，这源于向导和家长们的有限相信，以是为了不孤负人人的一片至心，我始终起劲并奋斗着，尽管进程中有不少的波折与艰苦。无论看待门生仍是本人我都严峻请求，尽可能不让“大错误涌现，小错误不息”。
觉得咱们师生相互时辰都在前进，时辰都有劳绩。当然，在教与学的过程当中，酸、甜、苦、辣、咸在所不免，但咱们还是伤心的。这届五年级的门生英语程度不算很好，根底也比拟柔弱虚弱，以是这学期我在教的进程中注重学新知拾旧知，抓两端带旁边，注意学困生的转化，在每一个班级都实行了一些鼓动勉励和奖励机制，同时我加倍注意形成性评估，不以一次的测验问题来评估一个门生，日常平凡哪怕他/她有一点点的前进，我都市感到很快慰。
每次的月考，门生的问题都在不断地进步，期中期末测验的问题也很不错，虽然说今朝曾经取得了阶段性的成功，但我不会就此止步，我要继续拼搏起劲，争夺更大的成功。
每次测验后，以至每节课后，在时候同意的情况下我都实时深思总结，阐发门生，深思本人，还经常找个此外门生交心，与学困生一路研讨进修计谋。对于学困生的转化在某个畛域我揭晓过个人见解，并得到了教导专家学者的认可、点评与赞助，为此我感谢感动着。在详细的教学工作中，本着因人而异的准绳，我尝试着种种教学工作要领，见效都很显然。
但缺乏的地方仍是存在的，譬如说对一些学困生的存眷度仍是不敷，对尖子生的锻炼也还不够到位，在当前的工作中我要尽可能细化这些缺乏。在生存中咱们的师生瓜葛很融洽也很调和，应该用伴侣二字来界说比拟适宜。现在在我的办公桌里还珍藏着孩子们的小秘密，心与心的交换拉进了师生的间隔，对我的教学工作有很大的促成感化。
作为课任教员的我，鼎力大举支撑并帮忙班主任事情，对每一个班级的治理事情献计献策，哪一个门生有非常情形我都市实时与班主任交换，相同的进程，也是我进修的进程，我虚心向有教训的教员进修，从他们的身上我看到了本人的缺乏，可以说在四周共事的身上我学到了许多，学到的不但仅是教学工作教训，生存经历也有所见长。
无论事情如许忙碌，我一直没有间断为本人充电，常常应用歇息时候看书查资料，研讨课本，增强理论常识进修，争夺让本人的各方面素养都有进步，做一名加倍优异的教员，一名创新型教员，一名更让向导相信的教员，一名更受门生家长相信和敬爱的青年教员。10月中旬，我在校青年英语教师说课选拔赛中脱颖而出，于11月初代表××区在市里英语年会上连系自做的新鲜课件举行说课展示，遭到向导们的同等好评，应该说我的精美一半**于自负，一半起源于我遇到的伯乐。
怀着一颗戴德的心，我抉择连续风雨兼程，持之以恒。在当前的工作中“我要飞得更高”，争夺在布满但愿的20xx年再创绚烂，我要“更高、更快、更强”，信任只需我起劲了，付出了，就会有劳绩！成功就会向我招手！
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