工作总结。
大用中学：南学庆。
本学期的工作已接近尾声，或许是时光的流逝带走了很多，但却给我留有太多的思索。从事教师是我一生的追求，我不悔于当初的选择，“为人师表、学高为师、身正为范”是我的准则。在素质教育的今天，我决不会忘记自己拥有着新生的脉搏，更不会忘记一个个求知若渴的莘莘学子的需要，深知自己肩上所承担的责任，于是脚踏实地一步一个脚印地向前迈进，全身心地投入到教育行列之中。
一、 课堂教学。
在新课改精神的指引下，学校体育要坚持树立“健康第一”的指导思想，现在的学生主要特点为，愿意上体育课，但上课时又不愿做过多的体力训练，这也给我们出了难题，这样一来，我着重考虑，如何激发学生运兴趣，重视学生的主体位，更加关注学生个体差异与不同需求，确保每一名学生受益，为了让每一名学生都达到锻炼身体的目的，尽可能的满足学生的需要，每一堂课设置一些娱乐比赛，来提高学习兴趣，使每一堂课都能使学生满意。
二、 后进生的教育工作。
每个人都知道好学生人人都会喜欢，坏学生反之没有人去喜欢，更是没有教师与学生们的关心和爱护，在课堂教学中，着重培养学生的自信心，使之战胜自卑心理，后进生不是没有进步，只是在他们获得点滴的成功时，没有得到及时的鼓励，在体育课中，我给予他们足够的空间去发展自己，让他们在活动中展示自己的优势，使他们尝到成功的乐趣和喜悦。对待后进生更是不能缺少宽容心，俗话说：“人非圣贤、孰能无过”的道理，更懂得“点滴优点”的扩大需要时间，“缺点不足”的弥补需要过程，所以说转化后进生切忌心急气躁，急功近利，怀抱一颗“宽容”之心，给学生“转化”的时间，给自己的教育“反思”的时间，因材施教才能取得教育的成功。
总之，在现实面前才真正感觉到为人师表的光荣与伟大的背后需要艰辛的工作与求索。求知、解惑的同时需要教师把光明的世界献给每一名学生，努力让他们在我的教育帮助下，有所学、有所获，尽管我在教育教学过程中有了点滴的收获，但人生的路何其漫长，未知的事物还很多、很多，有待于我去学习，并在教育教学实践中摸索，无论怎样，我可以坚定地说，我无愧于教师这一神圣的职业。
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