2023年我校根据县教育局师训办的统一安排，充分利用现有的条件和资源，在教育局师训办和学区领导的指导下，制定了详细的培训计划，对全体教师实行按计划、有步骤地培训，取得了良好的成果，教师的教育教学能力、学生管理能力有了很大的提高，学校工作也更上了一层楼。下面，就这一学年我校师训的工作情况汇报如下：
一、领导重视，保障有力。
师训是学校工作中的大事，校领导高度重视，成立了以副校长、教导主任和部分骨干教师为成员的领导管理小组，层层分工，责任明确，学校多次开会研究制定工作目标。制定了切实可行的师训教研工作方案——以学校为研究的主阵地，以教师为研究的主体，以教育教学管理和课改中的问题为研究对象，以促进学校发展、教师水平提高为目的，真正的使校本培训创特色，教学质量提高。
二、确保教学质量的提高和师训的正常进行。
在平时的教育教学工作和校本培训中，我们一直坚持以下几点：一是工作有专人负责，事事有布置、有检查、有考核、有结论，不搞花架子，不做表面文章；二是实事求是，不弄虚作假；三是观念和知识要更新，方式和方法要创新；四是从严治校，严谨治学，严于律己；五是敢于创新，不当教书匠，要做教育家。
1、加强理论学习，促进知识更新。学校采取集中培训、分组研讨、个人自学结合，要求教师不断学习更新，不断提高。学校专门为每位教师配备了理论学习笔记本，理论学习可以摘抄，可以写心得，可以写反思，学校定期检查和不定期抽查。
1）要求每位教师每学期读一本教育理论书籍，并认真做不少于的读书笔记，通过读书，提高了教师们的理论素质。
2）定期组织全校教师进行业务学习，有固定的培训时间、培训地点和培训内容，教师有笔记，有考试，有体会，有收获。
3）以网联为依托，全员参加培训。
2、强化教学研究，促进教师互相学习，提高教师的课堂教学水平，为了更好地促进教师间的交流与合作，学校要求同学科教研组平时要互相听课，在教研组活动时共同反思，互相评价；同时提倡不同学科的教师互相听课，促进了不同学科间的沟通与整合。
1）抓教研活动不松懈。教研组活动定期、定时举行。教师们将自己在教学中的困惑、所思、所想、经验等互相交流互相**，共同研究共同提高。
本学期教研活动又增加了教师论坛和班主任论坛，内容、形式不限，丰富了活动的内容。提高了教师们的教研活动意识，教研活动形成风气。
2）定期开展“教师论坛活动，以教研级、年级组为依托，定期开展教研活动，将以学生发展为本，打造高效课堂为主题，将教师工作中的所学所教所悟在论坛上展示出来，互相交流，互相学习，取长补短，积累经验。
3）组织教师参加各级各类的教学竞赛活动，促进教师专业成长。只要有活动，我们就组织教师参加，给教师锻炼和自我发展的机会。在活动中他们得到了锻炼，增强了自信心，促进学校教学风气的形成和中青年教师的成长。
3、引导教师自觉进行教学反思，促进最优化教学实践。一是课后反思，写好课后一得或教学日记；二是单元反思。要求教师对自己一个单元的教学活动进行梳理、比较，写出单元小结取得的成绩、存在的不足和改进措施，更好的总结教学中的得与失。
本学期组织教师参加进修学校组织的教师论坛活动，教师们积极参加，撰写心得，有很大的收获。
三、给教师创造条件走出去，学习兄弟学校好的教育、教学经验，指导教学。
我校每年拨出经费，派出大批教师外出学习，大力提倡学习他人长处，丰富自己。为了了解和掌握外校先进的教学经验，使这些老师开阔了视野，增长了见识，回来后学校组织他们认真总结，写成书面文稿，并向全给教师做汇报，把学到的经验介绍给大家，应用到自己的教学中，指导自己的教学，做到资源共享，经验共享。
四、经过学区师训和校本培训全面深入的开展，我校的师训工作取得了一定的效果：
1、学校教师教育教学理念得到更新，更加先进，教育理论水平有进一步的提高。
2、青年教师成长周期短。年轻教师迅速成长起来，骨干教师队伍在壮大，在教学中起了重要作用。
3、教师普遍能够自觉按照新课程理念要求指导教学活动，反思自己的教学行为。教师的事业心和责任感不断增强，敢于超越自我，善于和他人交流与合作，反思型的教师越来越多。
2023年，我校将继续在县教育局师训办的指导和统一安排下做好以下几件事：
1、加强对星级教师的管理。
发挥星级教师辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。
2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务。
3、围绕新课程改革，积极开展“十个一”业务大练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短。
4、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。按要求做好档案管理工作。
振兴民族在教育，振兴教育在教师”，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。
和平县优胜中学。
中学师训工作总结
我校校立足于教师队伍整体年轻，骨干力量不足，缺少名师引领的实际，坚持 请进来 与 走出去 相结合，科学谋划教师队伍的专业化成长之路。开展梯级培训，打造骨干团队，培养学科领军人物，努力打造 爱至深 艺至精 境至远 的优良教师队伍。一 科学规划 有序落实各项研训活动，建设师德高尚 业务精湛的高素质的教师...
教育文化中学教研师训工作总结
中学教研师训工作总结。1 制订有序和有效的计划。为了便于开展校本教研和培训工作，我校在学期初就制订了详细的校本教研培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工作的负责人和内容。2.为加强对学校教师的教研工作的指导和管理监督，依据中学校本教研制度开展工作。3 本学年的校本教研采取以教师自主学习，课题...
师训工作总结
三 方法灵活，坚持 三结合 的培训方式。一是走出去培训。走出校门，到兄弟学校参加学习和培训。在过去的一年里，我们先后组织教师到十三中 奎文实验初中 杜郎口中学 诸城龙源中学等学校参观和学习，借鉴借鉴这些学校成功的经验，为教师向更高层次提高奠定基础。二是请进来培训。聘请专家和教研员来校讲座 指导。我们...