20122023年度，学校围绕教育教学这个中心，做到两个确保：确保教育教学正常有序，确保师生安全零事故，追求三个突破：教师队伍素质的突破，学生习惯养成的突破，校园文化建设的突破。
坚持以人为本、和谐创新的办学理念，加强校风建设，挖掘实字校训内涵，重视以制度建设管理人，以民主作风凝聚人，以工作目标引导人，以榜样示范影响人，以搭建平台发展人，保证了各项工作的开展，实现学校的可持续发展。在各级领导的大力关怀和支持下，在全体教职工的共同努力下，各项工作的新局面不断被打开，全面落实了学校期初工作计划，取得了一定的成绩，表现在：
一、以人为本，抓实队伍建设。
1．以身作则抓班子队伍建设。一是抓理论学习。在学习中找差距，在差距中求发展，加强自身管理，以身作则。
二是职责明确，团结协作。学校班子成员在工作中分工明确，各司其职，同时也相互沟通，相互信任，和谐共处。班子成员的精诚团结，廉洁自律，做到了以德服人，以身教人，以情感人，引导教师同心同德，团结奋进。
三是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风，协作的精神，实干的行动，使得学校的工作始终贯彻执行有力。领导班子在全体教师会上公开进行述职述廉承诺，学期结束开展教师测评看承诺兑现执**况，在此基础上召开党员民主生活会，支部内部广泛开展批评与自我批评主题教育活动，保证了班子的纯洁性和战斗力。沈洪进老师被区党工委表彰为践行新规范，展示新作为师德主题教育先进个人。
李勇、肖维贵同志被镇党委表彰为优秀党员，卫立华同志被评为镇先入党务工作者。学校还通过了台市党建工作创建合格学校的复查验收。四是充分发挥工会监督功能，坚持校务公开，经过充分的调研，反复的酝酿，认真的讨论，经教代会表决通过，补充完善了《初级中学教师宿舍管理办法》。
积极开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，很好地发挥了桥梁作用。
2．齐心协力抓教师队伍建设。首先抓师德师风建设。依靠教师发展学校，师德建设提升教师。
学校高度重视教师的师德师风建设，利用政治学习时间组织教师学习《中小学教师道德规范》、《正德厚生》、《爱与责任》等师德征文，激励教师学先进、赶先进、做先进。学校成立了师德师风建设领导小组，并结合学校工作实际，制定了师德师风工作实施方案，有重点、全方位、多层次地开展师德师风建设，提高广大教职工爱岗敬业、遵纪守法的自觉性。学校还结合《台市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》的规定，廉政文化进校园活动的要求，把不体罚学生、不搞有偿家教、不收受和索要家长礼品、不向学生推销教辅资料的要求作为师德教育主要内容，实行一票否决。
其次抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，坚持走出去和请进来相结合的培训方式，积极派教师参加省市区的各级培训班的学习，参加省级班主任培训班的邱松林、王宁华、韩军民、卫秀萍老师培训归来向全体主任汇报学习的收获，交流心得体会，实现培训效益的最大化，从而推动教师队伍的整体提高。学校组织校本教材《锦绣台》编写组全体成员赴三水湾、梅园、梅兰芳史料陈列馆、望海楼景区进行采风考察，丰富了校本教材内容，开阔了视野，活跃了思维，使全体编写成员以更加饱满的热情投入到新的工作中。本学期还邀请了台市教育局教科所胡唐明副所长来校就课题研究进行面对面的辅导，邀请《初中生世界》编辑赵玮先生来校对晨风扬帆文学社的社员进行写作知识讲座，学生的创作热情和创作水平有了长足的进步，文学社联合语文组组织多次征文竞赛活动，不少学生的作品见诸报端或获奖。
二、以法治校，落实常规管理
3．严格执行课程计划，开足开齐课程。按照江苏省教育厅规定的课程计划，开设所有的学科课程和活动课程，认真学习和执行省教育厅五严规定，并注重加强每门课程情况检查考评，努力提高学生的动手能力，培养学生的创新精神，七年级学生制作了许多立体图形的展开图，增强了对立体图形的认识，不少学生都绘出一些优秀的美术作品，手工制作动物模型，提高了学生工艺制作水平。重视和加强《体育与健康》的教学，关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成。
开展阳光体育大课间活动、冬季长跑活动，增强了师生体质。学校篮球队参加海陵区初中生篮球比赛，取得了男子组第四名，田径队参加海陵区中学生田径运动会获得团体总分第四名，学生素质得到了全面提高。
4．强化过程性管理，确保良好的教学秩序。备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以备课组为单位，进行集体备课，统一教案，明确二次备课的具体要求，使教师把工夫化在备课上，让本事显在课堂上，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过程，精心设计练习作业。
为了保证上课的质量，学校加强课堂教学管理，校级领导深入课堂听课，了解教师教学情况，并及时和上课教师交换意见。让教师把45分钟抓实、抓到位，提倡精讲精练，减负增效。扎实开展校内一人一课的优质课评比活动，做到人人参加，个个收益。
先学后教，当堂训练的理念深入人心。承办2023年海陵区语文优质课比赛，我校严润芝、沈洪进老师获一等奖，9名教师参加海陵区百节优质课赛课，李勇、蔡思如、陈凤云、沈红芳、刘静荣老师荣获一等奖，；沈洪进老师获海陵区语文教师下水文竞赛特等奖，卫立华、严润芝、张志萍、韩军民老师获一等奖、王宁华、钱剑威、卫秀萍老师获二等奖；丁正芹老师的书法教学观摩课，获得评课专家的一致好评。学校还积极争取区级教研活动，为教师专业成长搭建平台，本学期先后承担了语文、英语、历史、化学、体育等区级教研活动，做到配合好、组织好、效果好。
教导处分管主任还实行一周三个一的常态管理。本学期对教师的教案、听课笔记、教研组活动记录、备课组活动记录采取了抽查和统一检查两种方式，及时通报检查结果并反馈本人，提出整改措施，使教学五认真落到实处。
5．优化本校三进方案，三进工作有序推进。本学期，举行以教师为主体，三项基本功竞赛为主要形式的才艺展示活动。十月举行中秋诗词朗诵会，十一月进行教师钢笔字比赛，十二月开展校本诵读教材优化研讨会。
全体语文美术老师还参加了2013省级书法等级考试。三进工作启动至今实现三个落实：时间落实、师资落实、教材落实，学校成为海陵区唯一的一所农村三进试点学校。
6．德育工作常抓不懈，效果显著。教导处制订了德育工作计划，组建德育工作领导机构，建立德育工作网络，形成了学校、家庭、社会三位一体的立体德育工作系统。充分发挥了班主任在德育工作的关键性作用，制订了班主任岗位职责，实施了班主任工作量化评比制度，出台了文明班级、文明宿舍量化评比细则。
运用专题教育和活动教育等形式对学生进行爱国主义、集体主义以及法制安全教育，形成了专题活动系列化。坚持每周一的升国旗仪式制度，并坚持做好国旗下讲话。充分发挥家长会的作用，请来学生家长参加学校的有关活动，建立了学校与家长的沟通平台，学期初召开初一新生家长会，期中后，召开全体学生家长会，使家长了解了学校的管理，理解了教师的工作，家校有了和谐的人文环境，形成了合力。
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三 课程改革与教育教学。1 课程改革。认真参加二期课改研究基地的工作，完成市教委教研室安排的教改任务。组织了 不一样的生命 一样的精彩 的新优质学校创建项目现场会，效果良好。严格执行市教委的课程计划，认真执行学生每天一小时校园体育活动要求以及学生快乐半日活动要求。完善 型校本教材 我的问题我来研究 ...