小学高段语文教研组工作总结。
时间过得真快，一转眼这学期又即将过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，我组紧紧围绕本段的教研小专题“教师授课过程中的教学目标、程序、方法和效应如何围绕学生自主学习而设计”，有目的，有计划，有步骤地进行课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。
一、坚持理论学习。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们还注意用教学理论指导教学实践，教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
二、扎实开展教学工作，教学质量***。
本学期备课体现学生的主体性，在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。
本学期更好地发挥周五教研组活动的功效，确保每周一次的教研组和备课讨论的活动，做到周周有内容。教研活动刚开始时，我校便接受了小教科下校检查，前段时间的教研工作，重点围绕朱慧老师的展示课《三峡游》而展开。我们开展了以年级组为单位的集体备课活动，一同讨论研究教学方法与策略，老师们都是积极发言，对重点难点进行反复推敲研究。
这样，通过"学习备课--上课--互相评课--案例反思"这一循环，在教研室下校时，朱慧老师的课得到一致好评。
3、做好培优补差的工作，提高教学质量。
在临近期中和期末考试时，培优补差的工作便提上了日程，教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。
四、互帮互学，共同进步。
教研组内部团结一致，同心同德，互相尊重，共同研究，有良好的组风。在平时的教学工作中，同室的教师经常互相**，钻研教材，探索最佳的教学方法。在每次教研活动中，每位教师都能开诚布公地谈自己的看法，形成了切磋争鸣之风。
在评课活动中，听课教师提出的恰当意见，上课教师总能虚心接受，形成了热烈融洽的气氛。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作。以后我们还将继续在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩。
语文教研组工作总结
二 加大教改力度，提高效率。落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。本学期，在对照新课程标准的前提下，认真学习洋思经验，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式 改革陈旧 呆板 单...
语文教研组工作总结
东西寨小学语文教研组工作总结。时间过得真快，转眼间，这学期又很快过去了。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实。根据学期初的教研计划，我们学校在本学期开展了一系列有意义的活动，收获颇大，现总结如下 一 规范管理，全面提高 五认真 水准，提高教学质量 1 教师继续学习 基础教育课程...
语文教研组工作总结
2010 2011学年度第二学期八年级语文组工作总结。时光飞逝，转眼一学期又将过去，以下是语文教研组一学期的工作小结。一，本学期语文教研组的主要工作是重抓有效教学和有效教研，重抓有效教学，积极追求教学有效性。教研组紧紧抓住备课 上课 作业 辅导 评价 反思这六个环节，发现经验及时学习推广，发现问题及...