二、加大教改力度，提高效率。
落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。
本学期，在对照新课程标准的前提下，认真学习洋思经验，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学追求创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面赂全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学质量。
1、认真上课。
作为语文教学，课堂上我们力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；③教师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；④让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。
⑤阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充足时间，使学生在课堂既能“书声琅琅”，又能“议论纷纷”；⑥面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。此外，教师在课堂上要有一定的教学机智和教学应变能力；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。
2、布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量适中，注意作业形式的多样化及分层布置。
3、加强作文的起步和发展。作文每学年一般不少于8次，其它练笔不少于1万字。每次作文，训练目标力求单。
一、具体。教师及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。
4、加强朗读，切实抓好语文综合性学习和活动。加强教研活动的针对性。 加强在个人备课基础上的集体备课。
教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。①集体备课的基本程序：个人初备——集体研讨——修正教案——重点跟踪——课后交流。
②集体备课要做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“四研究”（研究教学目标和重点难点、研究“双基”能力的训练、研究教法与学法、研究学情与对策）和“五统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测内容）。
总之，我们会在以往的基础上取其精华去其糟粕。使我校的语文教学更上一层楼。
语文教研工作总结。xx
小。学。
语文教研组工作总结
东西寨小学语文教研组工作总结。时间过得真快，转眼间，这学期又很快过去了。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实。根据学期初的教研计划，我们学校在本学期开展了一系列有意义的活动，收获颇大，现总结如下 一 规范管理，全面提高 五认真 水准，提高教学质量 1 教师继续学习 基础教育课程...
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2010 2011学年度第二学期八年级语文组工作总结。时光飞逝，转眼一学期又将过去，以下是语文教研组一学期的工作小结。一，本学期语文教研组的主要工作是重抓有效教学和有效教研，重抓有效教学，积极追求教学有效性。教研组紧紧抓住备课 上课 作业 辅导 评价 反思这六个环节，发现经验及时学习推广，发现问题及...
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在抓时间谈真实感受的基础上，本学期我们交流了很多教学现象 方法。主要就 阅读教学方法 列出了详尽方案 阅读教学达到的目标 a 抓关键词体会思想 b 初步认识记叙顺序 c 能在感知文章讲的主要意思的基础上学会理解自然段主要意思的方法。在阅读教学中，采用 自主 合作 的学习方式，教给学生解决知识与掌握知...