技能教研组工作总结

发布 2021-01-01 03:20:28 阅读 6837

2014---2015学年度第一学期)

一、指导思想:

认真贯彻落实各级教育部门的方针、政策,强化教师业务素质学习,提高教育教学水平,进一步深化新课程改革,发挥教师主观能动性,优化课堂教学,培养合格加特长的学生,使技能科的教育教学工作有新的突破。

二、工作目标:

1.强化师德建设。加强教师的政治思想建设,要求教师利用政治学习时间和课余时间学习教育法规,关心国家大事,了解国际形势以及现阶段教育工作面临的机遇和挑战。

热爱教育事业,有奉献精神,有集体观念,能服从大局,有团队精神,能与同事团结合作。工作具有主动性,会做事、做好事、不出事。有创新意识,能创造性地工作,不能得过且过,敢争先当强。

每位教师做到遵纪守法、严格遵守师德规范。

2.深化课堂教学。教师要严格按课表进行上课,杜绝随意调课现象的发生。

教师要好学上进,能认真钻研教材,虚心向他人请教,不断学习积极进取,提高自己的教育教学水平,向课堂四十分钟要效益,能让学生学有所得,使学生喜欢自己所教学科,做学生乐于接近、敢于交流的老师。

3.参与教育科研。每位教师积极参与新课改的行列,尤其青年教师更要多学习,多体验,多交流,了解新的教学信息。

积极上好教研课,认真钻研教材,精心设计教案,逐步形成自己的教学特色。更新教育观念,不能人云亦云。所有教师都能每期上一节好课,展示自己的教学风采,得到听课教师的认可。

参与课题研究,善于总结,每位教师都要积极撰写教学心得,将教科研与教学有机结合,使教科研在课堂教学中不断深化,同时教科研要服务与我们的教学。

4.落实素质教育。教师要善于发挥自己的特长,注重学生的个性发展。

平时的教学中多发现学生的特长,年轻教师主动承担对他们的辅导任务,多培养合格又有特长的学生。要使我们的课余时间变的充实而有乐趣,要让我们的教学成果能在学生身上得以体现,让更多的学生在各级各类比赛中获奖。

三、工作成效:

1.组织教师认真参加学校的政治学习,只有政治素质过的硬,才能成为一名好教师。同时要求教师每天坚持看新闻,了解国内外大事。学习各项教育法规,争做人民满意的教师。

2.强化教师纪律观念,主动完成份内的任务,乐于接受新的工作。工作不拖拉,讲究实效,不计个人得失,讲究奉献。

3.教学管理再上新台阶。所有教师按课程设置备好课、上好课。

打造学习型教师,同组教师能相互学习,不断提高自己的教育教学水平。优化学科教学,课堂教学做到“新、实、全、创”;构建和谐的师生关系,提倡民主、平等教学。

4.以新课程改革为契机,所有教师积极参加课改培训,更新教育观念,提升教育理念。每位教师必须加强新课程理念的学习,树立现代教育新理念,增强创新教育和服务教育意识。

积极上好每一节好课。工作之余,教师间相互沟通,交流教育教学心得,积极探索新的教学方法和对学生的评价体系。

5.抓实学生素质教育,促进学生全面发展。教学中善于发现有特长的学生,做到因材施教。讲究教学的艺术性,让学生喜欢我们所教的学科。

总之,一学期来在全组教师的共同努力下,技能组的教育教学工作跨上了一个新的台阶。

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