过去一学年，中心教研组根据中心校工作部署，紧扣“教育教学质量”这一主旋律，在教研教改、培训研修、名师培养等方面卓有成效的开展工作，取得了可喜的成绩。简要回顾如下：
中考质量再创辉煌。高中上线388人，xx高中录取70人，占录取总数的35%，其中民主44人，四合23人，建设2人，花园1人，并且民主、四合受到区局表彰。名师培养卓有成效。
培养省级教学能手1人，市级学科带头人及教学能手3人，区级教学能手及赛教一等奖15人，镇级教学能手32人。
高效课堂扎实推进。分别在建小、刘营、党营召开了3次“预检展评测”教学模式推进会，承办了xx区初中数学复习课及试卷讲评课研讨会，承办了安康市初中课改协作体例会。
培训研修有条不紊。开展了课标培训2次，教学目标研究与设计主题式校本研修1次，教学能手培训4次，“预检展评测”教学模式培训3次。
宣传报导成效显著。在省市区宣传**上发表通讯报导100篇以上，报导质量数量位居xx区第二名，《xx教育》出刊3期。
联考联评取得佳绩。在开学初、学期中、学期末分别对各校教学工作进行了检查评比，组织了xx、建民、茨沟、谭坝四镇九年级联考，统筹安排我镇。
四、六年级语数联考，认真细致的对教学质量进行了分析评价。
成绩的取得，凝聚了学校领导和广大教师的心血与汗水，是xx教育人凝心聚力、真抓实干的结果。
在回顾成绩的同时，我们也看到很多的不足。一是学校发展不均衡，川道、山区质量差距较大；二是部分学校质量意识不强，缺乏事业心责任感；三是工作安排落实力度不到位，做表面；四是主动作为不够，固步自封，缺少担当。回顾过去，中心教研组工作有突破、有创新、有成效。
直面现实，我们更要凝心聚力，唱响课改主旋律，再奏质量新乐章！
新学年中心教研组工作安排。
一、指导思想：
以十八大精神为指导，结合区教体局工作部署，根据我镇教育教学实际，积极开展培训研修和联片教研，全面落实立德树人，全面深化课堂教学改革，着力提高教育教学质量。二、目标任务：
教育教学质量继续保持xx区领先地位，高中上线400人以上，重点高中录取50人以上，确保民主、四合受到区局表彰。
创建5至8所区级以上教育教学质量先进单位，力争有1至2所学校创建省级先进单位。
培养区级以上教学能手或赛教一等奖20人，确保每校至少有1名镇级教学能手或骨干教师。三、工作思路：
—围绕一个中心：教育教学质量。——立足两个根本：教研教改，常规管理。
—抓好三类学校：联片教研责任校，教学改革基地校，校本研修示范校。
—深化四个加强：加强名师队伍建设，着力培养骨干教师团队；加强常规教学管理，努力提高教育教学质量；加强课堂教学研究，深入开展联片教研工作；加强校本研修工作，强力推进课堂教学改革。
—夯实五项工作：高效课堂推进工作；教学检查评比工作；业务学习培训工作；经验交流研讨工作；名师队伍建设工作。
—开展六项活动：集体备课活动；联片教研活动；教师赛教活动；名师送课活动；培训研修活动；才艺展示活动。四、工作措施：
落实立德树人，强化师德师风建设。
社会主义核心价值观教育活动做到“抓小抓细抓落实”，以丰富多彩的实践活动浸润师生的“心灵土壤”。
加强中小学德育工作，发挥共青团、少先队组织优势，全力推进行为习惯养成教育，全心关爱留守儿童。深化教学研究，促进教师专业发展。
强化联片教研责任校的组织领导，做实民主、四合、xx、建设、花园、富强、幼儿园7个学区的联片教研，每学期至少开展一次教研活动，活动做到“四有”，即：有主题、有计划、有过程、有汇编材料。
发挥骨干教师的示范引领作用，开展名师送课，分享管理经验，推动教学研究，促进教师教学能力、教研水平的提高。
依托xx大学区联片教研，开展xx、建明、茨沟、谭坝四镇教学研讨和联考工作，做好中考备考工作。
落实区局“教学目标研究与设计”活动，开展“重温课标，全员学习”活动，举行观摩学习、展示交流、教学研讨等。
紧扣课堂教学，促进教学能力提升。
立足xx教学模式，及时总结课改经验，积极开展教学交流研讨活动。
聚焦课堂教学，开展中小学优质课展示评比活动，幼儿园教师才艺展示评比活动。
开展送课活动，促进相互学习，实现资源共享。夯实常规管理，促进教学质量提高。
规范教学常规，认真落实备课、上课、作业批改、辅导、检测制度。做到教学常规管理有制度、有检查、有档案，提高管理水平。
严格执行课程计划，开齐、开足课程，不得随意增减课时。
坚持领导代主课制度，以领导的率先垂范引领教学管理上台阶。
强化教育教学考核评估工作，定期深入学校调研、检查，推进教学管理上水平。
认真搞好期中、期末质量检测工作，严密组织监考、阅卷、成绩统计，做好教学质量评价分析。加强培训研修，促进师生共同成长。
扎实推进主题式校本研修，解决教育教学实践中的主要问题。
教师开展“五个一活动”:读好一些教育专著，上好每一节课，写好每一篇教学随笔，做好一次研修课题讲座，写好每一篇高质量**。
学校开展“五个一活动”:每周一次集体备课或教研活动；每两周一次政治业务学习；每月一次教学常规检查；每学期一次教学基本功比赛；每年一次优秀**评选或教学经验交流会。
开展教师综合素质“七项技能达标”活动：读、写、作、
说、教、评、考。
新的一学年，是我镇教育大跨越的一年，学前教育喜添新园，基础教育整合资源，做好今年的工作，需要xx教育人同心同德，锐意进取，奋力拼搏。我相信，有xx区教体局的正确领导，有xx镇**的大力支持，有全体教师的鼎力合作，我们的目标一定能够实现！xx教育一定会奏出新时代最华美的乐章！
XX年教研组工作总结
xx年教研组工作总结范文。下面是为你精心收集的2篇优秀的xx年教研组工作总结范文，希望对你有所帮助，更多精彩内容，请点击上方相关栏目查看，谢谢！一个学期匆匆过去，我校教研组全组教师坚持教育 教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善...
XX年初中数学教学教研组工作总结
数学教学工具是数学教学过程中的重要要素。随着数学教学工具的不断更新和丰富，对数学教学观念的变革 教学模式的改革 教学过程的整体优化及数学教学效率和效果的提高等方面的影响也越来越大。今天小编给大家整理了初中数学教学教研组工作总结，希望对大家有所帮助。初中数学教学教研组工作总结范文一第一学期结束了。本学...
初中数学教研组工作总结
本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近，即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实 几分忙碌，也有几分感概 本学期我们教研组结合 教学质量提升年 活动的进一步开展，本着 为学生服务，要自己提高 的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下 一 教学常...