中心校宣传思想工作汇报材料

发布 2021-01-30 09:00:28 阅读 3190

称杆乡中心学校宣传思想文化工作。

汇报材料。2023年9月28日)

一、学校现状。

称杆乡中心学校自办学以来,学校数、学生数、教师数不断得到发展和壮大,至2023年“普六”时,全乡学校数已经发展到57所,几乎遍及称杆的村村寨寨,为经济、社会的发展起到了一定的作用。但随着教育体制改革的不断深化,称杆乡的农村义务教育面临着新的机遇和挑战。从办学的模式上看,传统的“村村办学、组组办学,遍地撒网”的办学格局难以适应教育发展的需要。

一是村小校点分散,班额小,班级多,教育资源严重浪费;二是教师素质参差不齐,教育质量令人担忧;三是由于一师一校校点山高坡陡,交通不便,信息闭塞,教师工作和生活条件极其艰苦,教师队伍难以稳定;四是由于缺少建设资金,校舍破烂不堪,设备实施不全,学校环境很难吸引学生,导致辍学率很高;五是由于缺少教师,部分特长学科如英语、计算机、体育等课程无法开齐,给学生的全面发展带来很大影响。

为提高教育教学质量,降低教育成本,学校在上级党委的支持和关心下, 2023年先把王玛基完小作为集中办学试点进行试验,随后又在人口相对集中的地方进行了集中办学,到2023年9月,我乡学校数由原来的57所收缩到26所,教学班级由原来的180个收缩为80个,教育教学质量较前有了大幅度的提高,但在各集中办学点校舍拥挤,设备设施不全等问题依然很突出,中心学校不得不租用民房、

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