2019初一英语教师工作总结

发布 2021-01-28 07:18:28 阅读 4217

保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,下面是为大家整理的“小班幼儿保育员个人工作总结”,欢迎阅读。小班幼儿保育员个人工作总结时间飞快,转眼间一年的时光匆匆过去,在。

一个学期很快过去了,作为教育界特别是英语教学界的新人,我从喜爱语言学习到教授他人学习语言,我还需要完成由浅入深,由生疏到熟练,由模仿到技巧的转变。英语是一门基础性学科,又是一种非常重要的语言交际工具。初入门的我在这一学期的英语教学中,有得有失,更多的是从教学工作中收获了许多,为了更好地剖析我在教育教学工作的表现,以去芜存菁,特把本学期的教学工作总结如下:

一。学情分析。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者必然有学者,学生是学习的主体,因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

我所教的高一*班和*班这两个班,就英语这一学科而言,学生个体差异较大,*班学生整体均衡,尖子不多,学困生也相对较少,学生偏于活泼外向,学习积极性高,课堂气氛活跃,有较大的学习潜力,但能放不能收,不利于课堂管理。而七班则相反,两极分化严重,高分较多,不及格的学生也多,班级整体偏于内向,学习热情不高,课堂气氛沉闷死板,有少部分同学经常抄袭或者是迟交作业,学习向心力不强。而在我所任教的学校,各班学生能力存在严重的不均衡,因此给日常的英语教学带来了一些不便,影响了英语教学的顺利进行。

高一是学习英语的一个过渡期,经过了初中英语入门的新鲜感,随着高中英语学习难度的增加,有较大一部分同学因能力无法跟上而对学习英语的兴趣明显降低,更有甚者,对英语产生了强烈的厌学情绪。尽管针对此种状况,我在平时教学中加入了对学生兴趣的培养,但效果甚微。因此,对学生学习兴趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。

从学生能力来看,多数学生没有形成良好的学习习惯,课前不预习,课后不复习,上课不专心,不重视老师的指导。学生能力分布不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,中层学生缺乏灵活性,自主学习能力较差,下游同学人数较多,导致不能很好地完成教学任务。

二。教学工作情况分析总结。

这是我任教的第一学习,由于教学经验少,我对教学工作不敢怠慢,深入研究教法,虚心向前辈们学习,多次参与听课以获得宝贵经验。经过一个学期的努力,确实有了一些长进。以下是我本学期的教学情况:

在教学工作方面,作为一名新教师,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了一下几点:首先是多学习,多请教。

作为新教师,刚开始不知从何下手,也不了解学生情况,但在教学上我不敢有丝毫怠慢,为此我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。其次,在备课时我认真钻研教材教参,找准重难点,虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点并结合自己的教学特色,不断改进课件内容和表现形式。

在课堂上,努力调动学生积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。再者,我积极学习各种教育理论以充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好地进行教育学习。时代在不断发展,知识也在不断变化,为了使自己不至于无所教,我更应不断充实自己,完善自己,用新思想,新观点武装自己,循序渐进地进行教育教学理论学习和运用,与其他老师交流经验,取别人之长补自己之短。

最后,我坚持每周至少两次记录教学或课后反思,分析每节课的成功与不足之处,查漏补缺,给自己提出改进意见并投入实践,记录每节课迸发的小心思与灵感。另外,我还专门记载了学生的作业完成情况,以及。

初一英语教师期末工作总结

编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考,可自行修改 本学期我担任初一思想政治方面在本学年的教学工作中,我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述,我们必须具有先进的教育...

初一英语教师期末工作总结

一 培养英语学习兴趣。要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。为此,我采取了一些方法,如开展形式多样 生动活泼的课堂语言实践活动 善于发现学生的优点,并给予表扬,树立他们的自信心。目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。二 认真备课 上课,注重教学反思。2 认真组织课堂教学...

初一英语教师期末工作总结

精品文档。教师是火种,点燃了学生的心灵之火 教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。下面是由小编精心整理的 初一英语教师期末工作总结 希望能给你提供帮助,欢迎阅读,仅供参考!初一英语教师期末工作总结 一 在这学期我担任七年级x班,x班的英语教学。由于教龄浅,教学经验少,所以我对教学工作不敢怠慢,...